南师附中江宁分校是一所在百年附中文化的润泽下茁壮成长起来的高品质学校，自建校以来，始终以“嚼得菜根，做得大事”为行动圭臬，坚定守望“培养以天下为己任，具有健全人格和创新精神的现代公民”的育人目标，积极实施素质教育，在人才培养方面走出了自己的路。

校长张士民认为，好的学校教育应当尊重差异，以生为本，尽可能多地为培养人、发展人、成就人提供“育”的环境和土壤，而好的学校则应该有幽静雅致的环境、思索探求的氛围、大气诚朴的文化，应该有和谐民主、平等关爱的师生关系，应该有适合学生个性成长、全面发展的多元课程，而高中部更应该成为此方面的积极实践者……为此，南师附中江宁分校高中部在实施教育的过程中，始终以学生终身发展的实际需要为行动出发点，不断强化课程建设工作，不断优化课程实施策略，并以校本课程为依托，“打开一部历史，让学生去探究；濡染一种文化，让学生去体验；解放一些时间，让学生去规划；创设一个舞台，让学生去展示；提供一些机会，让学生去创造；满怀一个期待，让学生去成长”，从而使得学生的个性得到了自由而充分的发展。

一、多元课程保障学生个性发展

1、用立体化课程引领学生全面发展

考虑到有效的教育必须立足于学生未来发展的需要，彰显出对学生人格和个性的尊重。为此，高中部坚持“以尊重为前提，以个性为依据，以活动为平台，以素质提升为目标”的教育原则，构建起了涵盖31公里步行活动、综合实践、十八岁成人仪式、毕业典礼、年度感动人物评选、外语节、体育节、科技节、文化艺术节等十数个大型活动的校本德育课程体系，以涵养学生的健全人格。为保障学生在学业方面的长足发展，高中部又在开足开齐国家规定课程的基础上，构建起了包括近50多门选修、30多个社团、学科门诊、竞赛辅导、专家讲堂、视界拓展、特长生文化辅修、自主招生应试指导等在内的校本文化课程体系，切实帮助学生提升自主学习能力。

2、用一体化课程引领学生个性发展

2015年起，高中部考虑到一部分个性特长明显的学生的发展需要，与幼儿园、小学、初中等学部一起构建起了一体化课程体系，用组建创新实验班、强化个性化辅导、培养创新实践能力、大学课程先修指导等方式，为相关学生搭建起个性化发展平台。短短三年，高中部所开展的课程实践活动就催生出了令人瞩目的效果：2017年，高一创新实验班5位同学提前参加高考，全部达本科线，其中3人超过一本院校录取分数线；高二创新实验班15位同学提前参加高考，全部达本科线，其中8人超过一本院校录取分数线；2018年，高二创新实验班14位同学参加高考，全都达到本科分数线，其中10位同学超过一本院校录取分数线，杨佳希同学更是以385分的优异成绩，被中国科技大学少年班录取……

3、用生涯规划课程提升学生自我管理能力

有鉴于当今社会，发达的经济、进步的科技虽然给社会注入了无限的活力，但同时也给学生带来了不少的诱惑，从而使得部分学生在学业发展过程中暴露出人生目标不明、进取欲望不强、学习动力不足的问题，高中部从2015年9月开始，与南京师范大学、上海21世纪教育研究院建立长久的学术联系，成立生涯教育研究院江宁分校工作站，建构起了南师附中江宁分校生涯规划课程体系，开展系列生涯规划指导，通过组办未来人才模拟招聘会、邀请成功企业家来校现身说法、组织学生走进高校进行大学文化体验、指导学生走进企业开展职场体验等活动，有效促进学生自我规划能力、自我管理能力的提升，也有效提升了相关教师的生涯规划指导力。

4、用综合素质评价强化学生的自律意识

为帮助学生进一步强化自我管理意识，提升自我管理能力，同时也为了使学校所涉的新高考方案下相关高校综合素质评价录取工作更趋透明公正，2017年9月，高中部从清华大学附属中学引进目前国内最先进的中学生综合素质评价系统，用过程性的评价引领学生强化自主管理意识，提升自主管理能力。该系统投入使用近两年，在帮助学生发现自我存在问题、矫正自我不良习惯、构建自我完善人格等方面起到了积极的作用，学生自我管理水平和综合表现，明显优于往年同期。

5、用竞赛辅导课程帮助学生在高校自主招生中抢抓先机

高中部拥有一支经验丰富、责任心强的学科竞赛教练团队，所辅导的学生在全国中学生数学、物理、化学、生物、信息技术大赛中，获奖人数及层次一直紧随南师附中、南外、金中之后，在南京市乃至江苏省名列前茅。2017年，高中部计有28人次在数理化生学科竞赛中获得省级一等奖以上奖项，77人次获得省级二等奖；2018年，高中部计有31人次在学科竞赛中获得省级一等奖以上奖项，71人次获得省级二等奖。在中学生作文、艺术、武术、体育、机器人等专项技能比赛中，高中部每年都有数十人次获得省级一、二等奖。

优异的竞赛成绩，最终帮助很多同学在高校自主招生考试中抢得了先机，最近几年，高中部每年获得相关高校自主招生优录资格的人数都在全省名列前茅。

      二、多元课程助推学生个性发展

在丰富多元的课程浸润下，高中部学生彰显出特长明显、发展卓越的人格特征，在历年的竞赛和高考中表现突出。

2016年，高中部466名同学参加高考，纯文化达线达级321人，最终进入一本院校深造的学生有158人，进入二本以上院校深造的学生有393人，公办本科率为84.3%。高三1班伍宇晴同学以407的高分，成为全区文科状元，列全省文科第三十，最终被北京大学录取；物化课改班本一率达到了87%，本二率达到了100%，物生课改班本二率达到95.8%，文科强化班本二率达到了95.4%，均创历史最好水平；学校另有31人被艺术类公办本科院校录取，37人被国外知名大学录取，2人凭高水平运动能力被南京师范大学和南京体育学院录取；刘悦、吴睆、季晔等同学参加全国中学生作文大赛分获特等奖、一等奖；崔泽楷、韩笑、陈泽天同学在江苏省powerTech机器人比赛中获得了创意特等奖；宋芮同学在江苏省“青年演说家”演讲比赛中获得了二等奖……

2017年，高中部483名同学参加高考，一本达线达级292人，本科达线达级472人，一本率、本科率分别为60.5%和97.7%，在省内同类学校中大幅领先，而四个创新实验班更是创下了“一本90.2%，本科100%”的新高度。岳恒旭同学以艺术总分全国第一的优异成绩被中国传媒大学播音与主持专业录取，刘雨泓、石子源被中国美术学院录取，伏玥同学被中国戏曲学院录取。

2018年高考，高中部继14位同学被美国多伦多大学等国外知名高校录取后，459位同学参考，最终，纯文化一本达线281人，纯文化本科达线440人，艺术类达线13人。文科强化班本一率88.7%，本科率100%；物生课改班本一率91.9%，本科率100%；物化课改班平均本一率93.8%，本科率100%。在3月份举行的南京市首届中学生课本剧大赛中，高中部代表队夺得大赛一等奖；在12月份举行的江苏省第四届“青年演说家”大赛中，高二5班杨宁欣同学一举夺得大赛一等奖；在3月份举行的全市中小学生电脑制作比赛中，高中部4位同学获得南京市一等奖，4位同学获得南京市二等奖；在5月份举行的市长杯足球联赛中，高中部男子队获得二等奖；在12月份举行的南京市名校杯学生篮球比赛中，高中部男子篮球队获得第五名；在9月份的全国中学生“青史杯”历史剧本创作大赛中，高中部获得优秀组织奖；在10月份举行的“燕园杯”中学生历史写作大赛中，高中部1位同学获得省级一等奖；在4月份举行的“我爱祖国海疆”航模教育比赛中，高中部获得江苏省男子组一等奖，女子组二等奖；在4月份举行的机器人比赛中，高中部获得江苏省团体三等奖；在10月份举行的“共筑家园”建模大赛中，高中男子组获得江苏省团体一等奖1项次、二等奖1项次、三等奖2项次，女子组获得江苏省团体二等奖4项次、三等奖1项次；在10月份举行的“飞向北京，飞向太空”航空航天教育模型大赛中，高中部获得江苏省男子团体一等奖、女子团体二等奖；在11月举行的全国创客大赛中，高中部获得全国二等奖；在南京市第十五届中学生英语口语比赛中，高中部计有1位同学获得二等奖；在全国创新英语大赛中，高中部计有3人获得全国一等奖，1人获得全国二等奖，3人获得全国三等奖，17人获得华东赛区一等奖，5人获得华东赛区二等奖，9人获得华东赛区三等奖；在2018年全国英语能力竞赛中，高中部计有3人获得全国一等奖、8人获得全国二等奖、10人获得全国三等奖；在由中国鲁迅研究会、中国语文报刊协会和语文报社共同举办的第二届“全国中小学经典阅读行动”比赛中，高三刘昕洁同学获得国家级优秀奖，钱雨、徐一雯同学获得省级特等奖，岳筱、崔筱慈同学获得省级一等奖，孔舒颖同学获得省级二等奖；在南京市第十八届中学生作文大赛中，高三4班江南听雨、高一1班黄涵同学获得一等奖，高三7班谭惠予、高三8班袁羽同学获得二等奖，高二2班邱语恬同学获得三等奖，其中江南听雨同学代表南京市参加江苏省中学生作文大赛获得一等奖；在第十六届“叶圣陶”杯全国中学生新作文大赛中，高中部计有3人获得一等奖，8人获得二等奖，22人获得三等奖……

      三、自由生长的个性发展后劲足

在百年附中文化和我校多元课程的濡染下，我校学子独立、自主、诚朴、坚毅、创新、奉献的人格特征鲜明，85%以上的毕业生都能在高校学习期间主动开展各类实践活动，成为班级管理、社团构建、公益服务等方面的主力军；73%以上的毕业生都能通过自我规划、自主学习的方式，为自己搭建起更高、更大的学业发展平台。截止2018年12月，高中部毕业生仅进入清华、北大、复旦等国内外顶级名校攻读硕士、博士学位的就已经达到100多人，其中包括美国斯坦福大学在读博士、2007届校友刘晓戈，新加坡国立大学在读博士、2007届校友唐盛，美国麻省理工学院在读博士、2010届校友霍西茜，担任中国首次环球飞行出境记者、随程翻译的2009届校友刘可欣，江苏省公务员招考第一的北大硕士、2009届校友任政，在台湾成功举办个人演唱音乐会、现在世界知名音乐学院——纽约曼尼斯音乐学院攻读硕士学位的2013届校友乔倪妮等……

现就读于南京大学的2013届校友徐缘说：大学里没有固定的教室和座位，但有很多的选修课，对学习的自主性提出了很高的要求，而我却能对此游刃有余，之所以如此，是因为母校早就帮我养成了自主的习惯和能力。

现任职于江苏省委组织部的2009届校友任政说：作为分校人，我始终感到幸运而骄傲。在这里，我们收获的不仅有分数，还有优于同龄孩子的能力。学校注重培养学生综合素质，同学们在这个平台上提高了人际交往、组织协调、语言表达、自主创新的能力，而这些正是进入大学校园后必须具备的技能和品质。我被学校的文化深深影响着，学校的栽培对我后期每一步的发展都起到至关重要的作用。

每一个学生都是一颗别样的种子，对生长有着别样的期待，而南师附中江宁分校正是一方能够让每一颗种子都找到适合自我生长土壤的大花园，其坚定实施的素质教育，正如阳光雨露，能让每一位学生都能得到充分伸展个性的空间！