“考试”是一种检测方式，也是对教与学的一种诊断和评估。为了改进学生的学习方式与习惯、调整教师的教学内容与策略，高中部根据校长室的指示，利用期中考试契机组织各项活动，丰富考试含义，努力将考试过程设计成一门课程，以更有效地提升学生的学习素养，改进教师的教育教学工作。

一、考试前动员、指导

为了迎接期中考试，在考试前两周级部及各班组通过各种活动来营造复习迎考氛围，提升学习能力。

学部举行了期中考试动员主题升旗仪式，在升旗仪式上，高中部副校长周天航老师作《探索“考试”的真相》主题演讲，引导学生正确认识考试的意义，高三(4)班洪可萱同学作了《拥抱梦想 备战考试》的国旗下演讲，分享她如何提高学习效率的宝贵经验。

高中部副校长周天航老师作《探索“考试”的真相》国旗下讲话

高三(4)班洪可萱同学作《拥抱梦想 备战考试》国旗下演讲

各班级结合班级情况召开迎接期中考试动员主题班会，在动员班会上，各班级或组织学生讨论期中考试的意义，诚信考试，或分享交流各自迎考复习计划，或请任课老师参与班会进行复习迎考的方法指导等，学生对期中考试以及即将采取的行动便有了更为准确而深刻的认识。

为了更好地帮助学生查漏补缺，培养积极思考、主动质疑的学习习惯，落实精准帮扶的工作，各年级开展了傍晚学科答疑活动、个性化辅导课程。活动中学生热情高涨，积极参与、主动求问，学科老师敬业奉献，指导耐心，火爆的答疑场面成为了江宁分校一道美丽的风景。

期中考试前各班教室门前火爆的答疑场景

前期学部和各班级充分的动员与指导为学生迎接期中考试做好了心理和能力等方面的有效准备，也逐渐引导学生认识到，学习是一个慢慢积累的过程，一分耕耘一分收获，唯有踏踏实实地努力，才能面对考试时胸有成竹，从容面对。

二、考试中严格、规范

期中考试期间，为了保证考试的公平有效，建设优良考风，各班级加强学生诚信考试的教育。

在考试过程中，学部对监考老师提出了更高的要求，要求监考老师不将手机带入考场，监考中不做与考试无关的事，严格监考，认真监考。

在考试期间，班主任和任课老师密切关注学生的情绪与心理，适时进行引导与帮助，确保学生保持良好的心态；此外，班主任还指导学生学会对考余时间的管理，培养学生自律能力、规划能力、调控能力。

三、考试后反思、调整

考试的意义不仅在于评判，更在于其反映学生在学习中、教师在教学中存在的问题，以促进学生更有目地学习，教师更有针对性地教学。而想要更大限度地实现此意义与价值，就离不开对期中考试的认真总结与反思，并据此进行学法和教法方面的调整。为此学部组织了不同层面各种形式的总结、反思、调整工作。

(一)学生层面

就学生而言，组织学生在考后进行自我学习过程、考试过程及结果的总结反思，引导学生回顾知识点的掌握、学习品质的养成，从而明确今后的改进方向；班主任及任课老师在考试结束后积极主动利用课余时间和学生谈话交流，针对此次考试过程中学生暴露出的问题，给学生以帮助与指导；各班级召开期中考试总结班会、各年级召开学生大会，表彰先进，总结得失，激励学生以更饱满的姿态投入到接下来的学习生活中，以获得更大的进步。

期中考试后学生写的总结反思

各年级学生期中总结大会

任课老师与学生就期中考试情况进行交流

(二)教师层面

各年级组组织各班召开班情分析会。在班情分析会上，班主任牵头，各任课老师结合平时教学情况和考试成绩分析班级现状和问题，共同商议形成班级合力推进班级整体发展的有效措施。

班情分析会

为了提升学科的整体教学质量，各备课组召开学科分析会，分析会上各备课组认真分析考试数据，在挖掘学生潜力、提升课堂教学成效、加强个性化辅导等方面积极探讨，明确了下阶段的工作计划和重点。高中部成中余校长特意参加了高二年级期中考试后的备课组长会议，对下阶段高二年级的教学工作进行指导。英语教研组邀请了特级教师葛敏老师对英语组的教学工作进行把脉指导。

英语组邀请特级教师葛敏老师把脉英语教学

高中部成中余校长参加高二年级备课组长例会并就下阶段工作作指导

在各年级召开的年级期中分析会上，各年级主任通过大数据对期中考试的成绩进行多角度多层次细致的分析，在班级、学科动态等方面进行了深入研究，为今后的教育教学工作指明了方向。为更好地总结半学期以来的教育教学工作，发现问题，有效改进，高二年级主任胡家友老师牵头组织召开了高二年级领导小组工作会议，会议认真分析总结了高二年级教育教学工作现状，对下阶段的工作重点达成了共识，为应对新高考，决定近期组织召开教育教学研讨会。

11月21日下午，学部召开了全体教师期中考试分析会，高中部成中余校长主持并讲话，成校长首先展示了半个学期以来高中部师生取得的成绩，他用“平稳、有序、有效”评价了半个学期以来的工作，对上半学期区教研室督导、家长体验日活动、期中教学常规检查等各校教育教学活动各方面的评价进行了反馈。基于学部教育教学工作的现状，成校长提出了几点工作要求：规范行为、尽心履职、智慧教学、敬畏目标、躬省自我。

高二年级召开年级领导小组工作会议

高中部组织召开全体教师期中总结会议

(三)家长层面

为了让每一位家长进一步了解孩子对在校情况，了解学校的教育教学工作，促进家校更好的联系，提升家校管理水平，各年级在期中考试后分别召开了家长会。家长会上家校坦诚沟通、共同探讨孩子健康成长的有效途径，实现家校携手共育成长的双赢局面。

各年级期中家长会

考试是对学生综合素质的考察，包括知识、能力和心理素质，它不仅仅是分数和结果，更是一种非常有效的学习方式，一门内容丰富的课程。学校利用期中考试，重视考前准备动员，考中严格管理，考后总结反思将优良学风教风积极落实在教育教学的过程中，并开展间断性检测的研究，努力完善多元的学科诊断和评价体系，用考试的学习方式引领和推动学生更高效地学习，实现学生的卓越发展。