为进一步推进南京市普通高中新课程新教材实施示范校建设，强化高中部学科中心组和备课组队伍的建设，强化教学研讨氛围，促进教师专业成长，提高课堂教学水平，高中部特举行“每周一课”教研展示活动，本次活动由高中数学组承担，主要围绕“单元教学”和“教学评一致性”等主题展开研讨。
2022年10月11日下午第二节课由单于老师在高一（5）班开设《函数的概念》，第三节课由王凤中老师在高二（2）班开设《圆锥曲线中的面积问题》，两节课都有单元教学的内容和模式，王修汤老师在课后开设讲座《浅谈单元整体建构教学的环节》，以《等差数列单元起始课》为例给大家展示“单元教学”课型的框架搭建和实施步骤。最后特级教师张云飞校长和区教研员郑志刚主任分别对两节课和此次活动进行点评，他们首先评价了此次活动的意义，对分校务实的教研活动给予充分肯定；其次对两位老师的课堂进行中肯点评：教师基本功扎实，教学过程自然流淌，关注学生，课堂高效，选题精准，讲练结合等等，课堂也有遗憾，比如概念教学一定要舍得花时间多举实例让学生去理解，教学中不能“一个概念三项注意”，概念不能强行让学生去记忆，而是多通过实例让学生去体会感受，学生由初中所学知识和掌握的思想方法为起点，从实例中抽象出本质属性和概念，再去辨析概念和应用概念。数学是自然的，不是强加于人的。单元习题课的教学要注意放手让学生去做，过程展示互相评价，“一题多想，一题多法”，让学生在比较中去选择，去认同，去接受，从而最终在做题时能去预判，思想方法也不是强加给学生的，是学生自己总结和反思出来的。专家的点评使在场的老师们收获很多，整个下午活动现场的研究氛围感染着每一位老师，以至于活动结束后还有老师留下于专家交流心得体会。
单于老师在上课中
王凤中老师在上课中
王修汤老师开设微讲座
特级教师张云飞校长点评
区教研室郑志刚主任点评
