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每周一课
高中部数学组举办“每周一课”教研展示活动
[ 发布时间 ] 2020年05月14日    [ 点击次数 ] 12842
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2020年5月12日下午,高中数学组承办高中部“每周一课”教研展示活动,这也是我校三个学段的数学组一体化教研暨张校长名师工作室开展的课例点评及写作系列活动。小学、初中、高中三个学段的全体数学教师参加了此次活动,张士民校长到场作指导。

活动共分为三个环节:1. 许金霞老师开设《基本不等式的应用(1)》微专题复习课;2. 王修汤老师开设题为《谈论文创作与修改》的讲座;3. 张校长进行课例点评,并开设题为《做一个有理想追求的数学人》的讲座

首先,许金霞老师由一组小题出发,引发同学思考:什么是基本不等式?基本不等式有什么用?在解题过程中,如何使用基本不等式?从“一题多解”,到“多题一解”,鼓励学生充分表达自己的想法,并适时追问,大家赞同吗?还有同学补充吗?师生积极互动,教学效果显著!

接下来,王修汤老师开设题为《谈论文创作与修改》的讲座。王老师结合自己的论文写作经历,给大家提供了以下建议:1. 重视文章的标题,力求新颖、简练;2. 反复研读文章内容,避免出现科学性错误;3. 结合具体投稿要求,注重文章格式规范。正如王老师引用的古诗所言,“文章千古事,得失寸心知”,论文写作力求严谨,必须反复思量。

随后,张校长进行课例点评,并开设题为《做一个有理想追求的数学人》的讲座 。张校长再次强调数学课的最终追求是“思维”,解题的最终追求是“转化”。不论是“一题多解”,还是“多题一解”,关键在于引领学生研究变化中的规律,最终提炼总结出“解题策略”.以这节公开课为契机,张校长也表达了自己对全体数学老师的期望:希望大家做一个真诚、认真、主动、充满正能量的人;希望大家牢牢抓住自己的主阵地——课堂,各项工作规范到位;希望大家珍惜学校提供的平台,珍惜每次教研活动的学习机会,要想育出有质量的人,数学人自身必须追求有质量的成长。

      活动过程中每位老师都认真聆听,获益匪浅,期待我们的共同成长!

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许金霞老师开设《基本不等式的应用(1)》微专题复习课

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