2024年12月26日,高中语文教研组召开教学汇报会,主题是“分享教学心得,共享育人智慧”。由薛颖颖、姚替行、孙胜三位老师主讲。
薛老师以《记念刘和珍君》为例,抓住“这一篇”的特点分享了散文的教学方法,散文教学的困难就在于现代散文的文学性是纪实基础上的文学性,而小说、诗歌、戏剧的文学性是虚构的文学性。薛老师认为《记念刘和珍》是鲁迅作品中又一个普遍的结构模式。薛老师让学生用细读文本的方法,分多个任务要求,指导学生深读文本,教出了教学的深度与广度,充分体现了“依表教学”的新课程理念。
孙胜老师以一篇小说阅读理解题的深度探究为例,谈了当前阅读教学的困惑与思考,他认为通过不断强化对于新高考的研究,不断强化对于考试题目的研究,进而让思维真正发生,让学生“吃透”试题,不失为一个高效的举措。
姚替行老师谈的是高三作文教学心得,主题是“立足变化,精准施教”。他结合教学实践从八个方面的问题谈起,主动对自己的教学发问,敢于自我剖析,积极寻找教学路径,不断探索新的教学方法,收到了良好的教学效果。
与会老师听后深受启发,也深受感动。高中语文组不少老师躬耕三尺讲台,默默备课,不断思考教学,把最智慧的一面呈现给学生。