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精准教研明考向 集智聚力促提升
[ 发布时间 ] 2022年11月03日    [ 点击次数 ] 7023
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精准教研明考向 集智聚力促提升

——23届高三生物学一轮复习推进会在南师附中江宁分校顺利召开

11月1日下午,江宁区2023届高三生物学一轮复习推进会在南师附中江宁分校顺利召开。会议由区教研室汪久佳老师主持,主要包括观摩课、交流研讨、专题讲座、专家报告等议程,全区所有高三生物学教师参加了本次活动。

南师附中江宁分校的刘训华老师和江宁高级中学的刘娜老师进行了《一轮复习:PCR技术》的同题异构教学。刘训华老师别出心裁将PCR整节内容重新设计和调整,将考点一一拆解,以经典考题为抓手逐级进阶,课堂逻辑清晰、内容充实、选题精妙,全方位、多角度培养学生的关键能力;刘娜老师则从今年的诺贝尔生理学或医学奖导入,以一个生物兴趣小组开展的主题探究活动作为主线,以情境为载体、以问题为导向,在夯实基础知识的前提下,进行能力提升和巩固训练,鼓励学生积极参与互动,课堂教学有朝气、有温度、有深度。

      江宁高级中学的汪聆老师从宏观共性和微观个性的角度对两节观摩课进行精准点评。她认为:两位老师均能认真研读新教材、领会中国高考评价体系的内涵、关注社会热点问题,通过情景教学呈现出了符合高三特征的真实课堂。刘训华老师以PCR应用的视角,将各要点进行分解,通过典例分析、总结规律、变式训练等组织教学,目标达成度高;刘娜老师以小组活动为主线,整理常规知识点,精心设计问题串,层层递进,教学感染力强。两节课都为今后的高三一轮复习教学提供了有价值的学习参考。

南师附中江宁分校的万滨老师开设了《高三生物学一轮复习新教材的使用策略》的讲座。万老师从2022江苏省生物学高考试卷的特点入手,指出一轮复习中教师要依托教材,创设新情境、深化概念内涵与外延;利用好教材栏目,训练学生的科学思维,使学生在生物课堂上实现“增值”。

句容高级中学的刘刚老师作了《基于“三新”的高三生物学一轮复习策略》的线上讲座。刘老师指出教师应研读课标、明确方向,重视教材、夯实基础,精选试题、精准分析才能把一轮复习做到实处。南京晓庄学院的张边江教授给老师们带来了《基于核心素养的高中生物学知识拓展与创新》的精彩报告。张教授从社会责任和核心素养谈起,重点对选择性必修三中的《基因工程》一章进行了知识拓展。他鼓励老师们不断提高资源获取及整合能力(如通过各类奥赛网站进行题目资源的获取、通过补充阅读专业的大学教材丰富知识储备等),帮助学生加深对课程概念的理解、促进学生生物学学科核心素养的有效提升。

此次一轮复习推进会议程紧凑、内容充实,营造了研究新高考、精准复习的浓厚氛围,加强了全区老师的沟通交流,为区内各学校高三生物学教师的复习教学指引了方向、明确了目标、优化了措施、坚定了信念,切实提升了高三生物一轮复习的针对性与有效性。

道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期!