5月29日(周五)上午二三节课高中地理组进行了第6次教研活动,首先,徐玲老师就教学片断设计进行展示,围绕对学生核心素养的培养,特别是对地理实践力的养成,以实验的方式,对水循环意义中抽象的水土流失现象及其成因、塑造地表形态等开展了学生模拟实验演示,践行了新课标和新课改的精神;第二,陈娟娟老师开设讲座《什么是好课堂,什么是好教育》阅读分享,指出好课既要有趣有要有效,有趣是方式有效是目的,列举了自己教学中出现的一些困扰,大家展开讨论并提出建议;好的教育是有温度的,课传承的,特别是在疫情期间,部分学生出现心理问题,要以有温度的方式给学生送去温暖,缓解学生近期出现的焦虑情绪。最后,组内对地理教具的使用和地理园在教学中的应用进行了深入探讨并制定可行方案。