2024年2月22日上午高中历史教研组全体教师在图艺中心三楼如期开展教研活动。按照教师发展中心的要求寒假所有老师阅读《内生动力》,新学期初开展读书交流活动。陈伯林老师作了题为《阅读<内生动力>的一点思考》讲座。陈老师先从“内生动力”这一概念入手,阐述了从想到——做到,需要目标和持之以恒。并着重强调目标设定的重要性:第一,要弄清目标与手段的区别。第二,设定的目标要抽象而远大,避免过于具体详细。第三,分清楚趋向型目标和回避性目标。从想到——做到,需要目标和持之以恒。罗玮珣老师也分享了她的读书心得体会:通过量化目标,自我激励手段,保持成长型思维等手段,来维持我们每个人的内生动力。与会老师积极发言,效果显著。