崔宏伟老师的课《认识论》注重知识的构建、一轮复习的全面性，注重发挥学生的主体作用，学生上台展示、讲解。生动活泼，效果很好。有内蒙古学校的老师参与听课、评课。孙世文老师以回顾上届高三的复习经验的形式分享了她的成功做法，得到本届高三老师的认可，要注重讲透、注重节奏、注重调动学生的积极性。
