南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
政治
2020-2021学年第一学期高中政治组教研活动（七）
[ 发布时间 ] 2021年01月12日 [ 点击次数 ] 12466
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11月25日，高中政治组区级课题《基于政治认同素养的初高中政治衔接课程构建的行动研究》开题论证报告会早图艺中心208开题，纪湘元老师进行开题汇报。专家给出指导意见。
附：
政治组开题报告专家意见：
1、 本课题很有研究价值，也有研究意义。完全可以往更高层次申报。政治认同是思想政治学科首要的核心素养,是思想政治课程性质的集中体现。中学生正处于政治信念确立和政治索养形成的关键时期,中学生的政治认同取向将对他们成长方向和理想信念的确立产生深远影响。这关系为谁培养人，培养什么人的问题。
2、 初高中；不同学段思政课老师一起整合各种资源，构建并实施政治认同素养的衔接课程，符合习总书记提出的“循序渐进、螺旋上升”。
3、 建议：为什么要研究?文本中要体现出来；学生涉及6个年段，差异性大，在目标、基础方面要体现；研究内容再简化；研究分工，再打开点，具体些；表现的评价体系在案例中要体现求实，不务虚；细化过程、活动安排。
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