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研究性学习
我校举行高一年级研究性学习开题汇报会
[ 发布时间 ] 2019年06月13日    [ 点击次数 ] 31537
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2019年6月12日下午第四节课,我校举行高一年级研究性学习项目开题汇报会,各课题研究组组长代表本课题研究小组做了开题报告,各课题组围绕课题研究背景与意义、核心概念界定、课题研究的现状、课题研究的目标和内容、课题研究任务分工、课题研究方法和步骤以及课题预期研究成果等方面进行了汇报和交流,课题指导老师针对各课题组的开题报告给予指导,提出完善意见,重点对课题名称、研究的目标、内容、方法和预期研究成果等方面给予具体指导。

研究性学习是普通高中最新课程方案中重要必修课程,旨在引领学生重视研究意识和学习方式转变,初步体验微课题研究方法和过程,倡导跨学科研究。我校高中部传承学校课程文化,践行新课程理念,对研究性学习进行校本化实践与探索,每位同学在高一和高二阶段完成2个项目或课题研究,并形成了一整套研究性学习项目管理手册。

 


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