为了打通中学和大学联合培养人才的通道，探索“高中与高校协同育人”背景下的拔尖创新人才联合培养机制，服务于国家战略的人才需求，我校高中部于6月25日—29日开展东南大学研学夏令营活动。

活动第二日

圆形报告厅的语文讲座上，薛颖颖老师带来的“阅读与写作课程”指导，深入浅出，让同学们了解了高中语文阅读与写作技巧，明晰了学习方向。

科创实验室里，余洪成老师和张文文老师带来的通用技术趣味实验，激发了同学们对科技创新的浓厚兴趣，培养了动手能力。

唐冬梅老师的物理“初高中衔接课程”讲座，帮助同学们化解了对高中物理的陌生感，构建起知识框架，并对高中物理竞赛进行相关介绍和指导。

物理实验室中，唐老师和王老师指导的分子运动理论趣味实验，使同学们对抽象知识有了直观理解。

东南大学建筑学院教授、博士生导师周琦教授关于“设计源于人文与科学”的分享，拓宽了同学们的设计视野，提升了人文与科学素养。

  这场研学夏令营如同一座知识与成长的宝库，在探索与实践的交织中，同学们满载而归。课堂上，我们触摸到前沿知识的脉搏；实践中，思维的边界不断被突破；团队协作里，创新火花持续迸发。每一次知识的汲取、每一次思维的蜕变，都化作成长路上坚实的基石，为未来的学习探索铺就更广阔的道路，点亮前行的方向。

活动感悟

将至七月，阳光透过校园的一汪汪浓绿，留下的光斑带着一丝暑气。夏令营的时间不长，但每一刻都是充实的。东大教授们的精彩讲座，给我们带来视角新颖却又不乏实际意义的见解，让学科奥秘与未来发展形势完美融合，使我们窥见知识领域的壮阔；漫步于大学书院与各类实验室，一台台精密仪器，一个个显示屏上的数据，一阵阵化学药品的独特味道，不仅让我们感受到前沿技术的发展，还体会到了科学探索精神。此外，还有“初高中衔接课程”为我们的高中学习做了铺垫，各类趣味实验提高我们的实践素养……

经过一系列的课程与活动，尽管有时我们会感到些许疲惫，但前行的脚步从未停下。夏令营中，在与老师同学们的探讨中，我们对科学技术、人文精神、未来发展都有了更深的思考。夏风载着书页清香，相信此次活动定会为我们推开另一扇认知之窗！

——夏令营2班 孙姝涵

活力一夏

本次的夏令营以活动贯穿始终，我们用活泼之姿体验精彩生活。

深刻洞见的绝活：在薛老师的语文分享会上，我们探访语文的源头活水；在物理分享会上，唐老师的讲话鼓动人心，让我受益匪浅；周老师对设计的深刻与独到的见解发人深省。

动手思考的灵活：在通用技术趣味实验课上，我们建起激光与雕刻的桥梁，通过双手感知世界；物理的实验探究，为我们打开分子世界的大门，让我们活出生命的精彩；体育活动中，每一次球拍的挥动，无不展现出青春的活力与朝气。

结束了一天的丰富生活，我们体味交友的快乐，感受学习的魅力，在这一段充满活力的研学活动中收获难忘的青春夏日。

                                  ——夏令营2班 侯艺涵