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学生成长新空间——物型课程系列(三):身心健康
[ 发布时间 ] 2022年04月15日    [ 点击次数 ] 14695    [ 浏览字号 ]

学生成长新空间——物型课程系列(三)

身心健康

身心健康是学生综合素养的重要体现,是培养社会主义建设者和接班人的重要内容。我校一直致力于提高学生的身心素养,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质,强身健体,报效国家。

1.田径场

我校建有 400米标准田径场,有标准足球场、体育看台、沙坑等设施,能满足学生各项田径运动的要求。

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2.气膜体育馆

建于2018年气膜体育馆,有大小两个,面积达7414平米。馆内有三片篮球场、10片羽毛球场和10个乒乓球台。

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3.轮滑场、轮滑球场

轮滑场,建于2019年,面积达2800平米,可同时满足100人进行轮滑训练和教学。标准化的轮滑球场,建于2021年,面积达800平米,能满足学生日常的轮滑球训练和比赛。

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4.高尔夫练习场

高尔夫练习场建于2019年,面积达780平米。在这里,学生参加高尔夫运动,了解高尔夫运动的历史、文化及礼仪,掌握击球技术、战术要领及比赛规则。

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5.健美操教室

健美操室,面积达180平米。在这里,学生参加集体操、舞蹈、健美操等训练,不仅有效的强身健体,还培养学生顽强、果断的意志品质和终身锻炼的习惯。

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6.网球场

网球场,建于2021年,面积1100平米。我校常态化的为学生开设网球课,丰富了学生体育课程的选择性。

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7.射箭馆

射箭馆,建于2020年,面积达120平米。在这里,学生了解射箭运动的基础知识,掌握射箭的基本技能,提高了身体综合素质。

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8.心理发展指导中心

心理发展指导中心包含情绪悦纳室和心理咨询室,总面积310平米,均有个辅和团辅两个空间。学生在安全、舒适的环境中,将内心的郁闷、失落等情绪进行化解,达到心理调适的目的。

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我校实施“身心健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式,教会学生科学锻炼方法,熟练掌握1至2项运动技能。学生参加足球、篮球、乒乓球、啦啦操、棒垒球等比赛屡获大奖。学校不断提升心理教育的软硬件配置标准,常态化开展心理辅导、心理干预、心理指导等工作,学校成为“全国首批中小学足球特色学校”、“南京市健康促进学校”(银奖)、 “南京市中小学示范心理健康教育中心”。