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我校召开2023-2024第二学期体育,艺术,信息,劳技学科组全体教师工作会议
[ 发布时间 ] 2024年02月21日    [ 点击次数 ] 9365    [ 浏览字号 ]

 

为进一步推进五育融通,更好发挥学科的育人功能,培养德智体美劳全面发展的学生,推动构建一体化的体育音乐美术信息科学贯通培养机制,探索基础教育阶段拔尖创新人才的培养模式,220日下午,我校在报告厅召开体育、音乐、美术、信息、劳技学科组全体老师工作会议,校级领导、行政人员参会,纪湘元校长主持会议。   

   


 

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中小学体育、音乐、美术、信息、劳技五个学科、十位组长分别从学科组现状、课程建设、教师队伍建设、主要成绩、存在问题、发展规划等方面,围绕我校“价值观念正、视野格局大、身心人格健、审美素养高、实践能力强”的育人目标进行了汇报和交流。老师们相互学习,共同提高,成就学生,成长自身。


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学校副校长、教师发展中心主任李滔老师就五大学科组建设和教师队伍建设方面提出了指导性意见。对技能学科组老师的教科研成果给予了充分的肯定,同时指出,学科组建设提“要吸引一批人,带动一批人,激励一批人,提高一批人”, 要求教研组要强化组内文化建设,强化管理功能,强化一体化课程建设,强化发展规划的制定。


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学校党委副书记张蜀江老师就课堂教学行为和教学规范提出要求,就《南京师大附中江宁分校音体美课教学规范》和《南京师大附中江宁分校实验技能课教学规范》做详细解读,希望老师们对标找差,规范教学,提高课堂实效。


 

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 学校副校长、学生发展中心主任纪湘元老师就尊重个性、发展特长和综合素质发展等方面提出建议和要求。要求积极探索一体化的贯通培养机制和体制,在课程教学、课程建设和特长培养等方面要充分体现教师的学科素养和专业能力,开发满足学生个性化需求的特色课程,拥有一支具有专业素养的团队、形成一体化贯通培养机制、开展多样化的开放办学模式将是我们为之奋斗的目标。


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 学校党委书记、校长张士民老师感谢老师们对学生成长、学校发展做出的贡献,鼓励老师们在新的学期要有新的状态、新的规划,承担起应有的责任和使命,不惧教学过程中的问题。希望老师们重视个性化的教育和学生全面素质的发展,同时关注组风建设,努力打造一支有理想、敢担当的优秀团队。


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