校名以生机勃勃的绿色象征着生命之源、成长之路和健康之基，激发出一股蓬勃向上的活力与朝气。班名以黑色代表着沉稳、庄重和神秘，也象征着班级同学们深邃的思想、坚定的信念和不懈的追求。班徽的中心部分融合了太阳、雪松、敬队礼的队员以及一本摊开的书籍这四个元素。雪松作为画面的核心，以其坚韧不拔的姿态，寓意着班级同学们在面对困难和挑战时所展现出的顽强毅力和不屈精神；太阳，则象征着开放的精神与无尽的活力，它的光芒洒满整个班徽，为整个班级注入了温暖与希望；敬队礼的队员形象显得格外引人注目，他们身姿挺拔，右手高举过头，向祖国、向人民表达着深深的热爱与敬意；一本摊开的书籍静静地躺在班徽的一角，它代表着知识的海洋，象征着班级同学们在学习的道路上不断探索、不断前行。

    五（1）班，是一个充满活力、和谐有爱的大家庭。我们注重培养自己的品德修养，做有道德、有责任感的人。我们遵守校规校纪，尊敬师长，友爱同学，营造和谐温馨的班级氛围。在学习上，我们珍惜时光，互相鼓励，共同进步；在生活中，我们坦诚相待，互相关心，共同成长。我们相信，每个人都能在这里找到自己的位置，实现自己的价值。我们承诺，用勤奋和汗水浇灌成长的种子，用智慧和勇气面对挑战。让我们一起，用青春的力量和坚定的信念书写属于我们的精彩篇章！

    在小学五年级时光里，我们珍惜每一个时刻，勤奋学习，不断进取，力求在知识的海洋中畅游，不负这段宝贵的时光。整洁有序且点缀着绿色植物的教室环境，不仅为我们营造了一个舒适且充满生机的学习氛围，还在无形中培养了我们的责任感、自律性和环保意识。在图书角，我们阅读、分享和讨论书籍，不仅丰富了课外知识，也提高了阅读能力和思考能力。在文化角，同学们的优秀作品如雨后春笋般不断涌现，它们或描绘着美丽的风景，或讲述着动人的故事，或抒发着对未来的憧憬和期待。展示台中的作品，不仅是艺术品，更是同学们心灵的窗户，是我们表达自我、理解世界的方式。在这里，我们互相学习、互相鼓励，共同追求着心中的梦想。

    为了丰富班级生活，我们策划了一系列特色活动。其中包括“经典诵读”和“新闻早报”活动，旨在提高学生的语言表达能力，增加学生的国学底蕴和对时事的关注度。此外，我们还开展了红领巾小队寻访活动，如参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆，以增强学生的历史责任感和爱国情怀。为了展示班级风采，锻炼同学们的能力，我们还承办了小学部升旗仪式。我们邀请了附中分校的优秀学子赵乐朋同学来班级分享学习经验，同学们在榜样的引领下，更加坚定了奋斗的目标和努力的方向。

    徽标是以“四叶草”为概念设计，一叶为和平，一叶为有爱，一叶为自信，一叶为幸运。外围的人物剪影，犹如展翅高飞的鸟儿，寓意着同学们在知识的海洋里遨游，乘风破浪，不畏艰难。又紧紧围绕在四叶草周围，暗示着我们团结一心，紧密相连。红色与橙色象征活力与热情，蓝色与绿色象征自信与希望。徽标寓意着2019级15班如“四叶草”那样，给予我们力量、坚持与幸运，在成长的道路上健康成长，奋发向上，同甘共苦，志存高远，必定创造辉煌！

努力是我们的座右铭，我们要勤学苦练，

持续进步，成长为能力卓越的少年！

创新是我们的特长，我们要勇于探索，

大胆创造，用智慧和创意改变世界！

快乐是我们的态度，我们积极向上，

乐观开朗，用笑容传递阳光与快乐！

我们是心怀梦想的种子，如同小草破土而出，

少年的力量无限，潜能无穷！

我们肩负责任与使命，为祖国贡献力量，

让祖国更强大、富有、自由和进步！

   教室是学生学习的主要场所，也是师生情感交流的心灵家园，教室的环境对于学生的潜移默化的，具有五行的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

   1. 注入浓郁的文化气息。“让墙壁说话”，把教室的每一面墙都变成营造文化氛围的阵地，让一面面“文化墙”师学生时时感受到高雅的艺术气息，引领学生去发现美、追求美、展示美。如主题丰富的黑板报，美观创新的的版面，滋养着每个学生的心灵。作品展示栏会张贴学生优秀的手工、书法作品，来展示学生的创造能力。

   2. 体现班级的特色。教室布置要科学得当，要有班级特色。用环境来熏陶人，感召人，使教室真正成为学生求知的乐园。我们的特色是“吸取诗词精华，做气质少年”。

   3. 注重对学生的激励。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。如将教室布置得具有生活气息；平时展示学生的优秀作品；开发在“班级之星”板块，定期颁发各方面表现优秀的同学，鼓励同学们你追我赶，积极进取，奋发向上。

   4. 营造绿色的氛围。绿化环境，美化心灵，把绿意和美感带入教室。如专门的植物角、图书角摆放一个盆景，让教室生意盎然，充满生机。

   班级特色活动坚持教育与社会实践相结合，积极组织丰富的社会主题实践活动。

   1. 坚持红色革命主题教育。坚持红色教育，积极开展爱国主义教育研学活动，让队员们时刻铭记历史、牢记使命，培养队员们的民族凝聚力和向心力，树立正确三观。2021年“喜迎二十大• 争做好少年”红色革命教育主题活动，让小队员们了解了党的艰难历程；2022年渡江战役纪念馆参观学习，让小队员们了解大气磅礴的渡江战役的重要性；2023年走进南京报史馆和溧水李巷，重温波澜壮阔的血雨腥风、惊天动地的战争历史，追忆艰苦卓绝的抗战岁月，并连续两次研学主题实践活动被学习强国平台推送。

   2. 坚持劳动育人主题教育。五（15）中队通过开展劳动主题活动，让队员们动手、体验劳动的快乐、成长的乐趣：2020年“拒绝舌尖上的浪费•光盘行动从我做起”、2022年“体验农耕文化•感受稼穑艰难”、2023年“种植小能手”等系列活动，让小队员们感受“汗滴禾下土”，知晓“粒粒皆辛苦”，珍惜粮食、珍惜现在的幸福生活。

   3. 劳动试验田。五（15）中队在属于自己梦想庄园中自己开垦并种植时令农植物，分工协作、分组维护，不仅探索农学知识，更接地气，让小队员们对社会有了初步认识。

  荣获2023年江宁区中小学特色班集体

  被评为2023年南京市教育局直属学校“红领巾奖章”二星章集体

  2023—2024学年度第一学期“优良学风班级建设”评选中荣获“最美班级”荣誉称号

编辑：学生发展中心

校对：陈舒

审核：纪湘元