立德树人——我校召开2020年班主任德育研讨会

为了回顾一年来我校德育工作的开展情况，总结成果，发现不足，提出新思路，交流新方法，从而进一步提高我校班主任队伍的德育水平，8月30日，我校举行了“立德树人——2020年班主任德育研讨会”。

会议第一部分是班主任经验交流会，各学部的班主任代表上台发言，与参会的班主任们分享自己的心得体会。

幼儿园唐欢欢老师从一面锦旗的故事开始，向大家介绍了属于她独特的“三心二意”的班级管理方法。唐老师认为幼儿园教师要用“三心”构建班级常规管理，而“三心”就是爱心—温暖、耐心—坚持和细心—关爱。所谓“二意”就是班级教师“情意”式共处，营造和谐班级氛围，以及与家长“诚意”式互动，促进家园共育合力。如此幽默而深入的解读，令在场班主任体会到了幼儿教育的乐趣与不易。

小学部祝宇霖老师以“将爱进行到底”为题，从“爱，始于深入了解”、“爱，源于温暖微笑”、“爱，乐于信任赏识”、“爱，基于家校共育”、“爱，感于集体力量”、“爱，立于‘绿色惩罚’”六个方面，让大家感受到了她用爱的交流搭起和孩子沟通的心灵彩桥，用爱的雨露使孩子的梦想开花的情怀。

初中部崔时婧老师“绘出最大同心圆——浅谈班集体凝聚力建设”的发言，从让关爱更有智慧，让管理更加科学，让教育更有力量三个角度阐述如何使班级更有凝聚力，又从用活动凝聚人心、引领精神、塑造人格三个层面让大家体会到活动对于班级凝聚力建设的重要性。最后提出关注班级的“非正式群体”，及时把握班集体的舆论与走向，使之更加富有正能量。

高中部夏越老师和大家交流的主题是“家庭教育 家校合作”，她先是阐述了家庭教育即生活教育”，教师应该正确引导家长，尊重和支持学生的家庭建设。接着提出家庭教育非课外学校，家庭教育是爱护家庭、捍卫孩子的教育，也是拥抱生活、追求自由与幸福的教育。然后夏老师提出家庭教育应是父母合作，亦需统一理念。

国际部刘佳蕴老师发言题目为“以美育人，向美而行”，她针对国际部学生的特点，结合自己是音乐老师因而有美育教育优势的特点，尝试了新的教育模式。她的“将顺其美——顺势而为，借助活动走进学生”、“五讲四美——德育阵地，抓好班会引导学生”、“两全其美——家校合力，依托家长共育学生”、“各美其美——个性评语，利用音乐感染学生”、“美美与共——合作成长，团队助力成就大美”，让在座班主任感受到了一位音乐老师、班主任带着学生追求大美的梦想。

五位班主任的发言既有扎实的理论基础，又有鲜活的教育案例，不仅严谨认真，而且生动形象，让与会的班主任都感到收获满满。

随后，张士民校长对新学期班主任工作提出期待，亲切的话语让班主任们认识到班主任工作是一种专业、一项荣誉更是一个成长的平台，也对新学期工作充满期待。

最后，校长助理纪湘元老师对新学期德育工作提出要求。他鼓励班主任用爱拥抱学生，多思考，多实践，努力提高班主任的工作水平。

研讨会上还为获得上一学期优秀班主任奖和德育论文评比一等奖的老师进行了颁奖。

会议由学生发展中心孟惠主任主持。

下午，各学部分别开展了更具特点与针对性的研讨活动，研讨主题多样，内容丰富，过程完整，各学部还将研讨结果总结到位，向学校进行汇报。

【幼儿园】

为贯彻习总书记重要指示，在非常时期、关键时刻杜绝餐饮浪费，光盘行动从娃娃抓起，17位班主任围绕：在“一餐两点”中贯彻“光盘”这一主题畅谈自己带班过程中对幼儿进行珍惜粮食、不挑食、不浪费的教育策略和实用“金点子”、“小妙招”。

接下来，大家对照校德育团队考核要求围绕自己团队的议题进行讨论，大家以前期资料收集、文献查阅为依据，着眼于礼貌教育、进餐习惯等小事，将培养幼儿行为习惯定位本学期幼儿园德育工作的大方向。最终17个德育团队方案雏形出现，学部要求负责人召开小组会议修改完善。

最后，为本学期的优秀班主任、德育论文二、三等奖获得者颁发了奖状。

【小学部】

小学部班主任培训由学工处贾迪副主任主持。班主任工作是学校教育教学的基础，首先介绍了本学期的新任班主任，并分别上台进行就职宣言。还进行了班主任工作经验交流，分别请张燕老师，钱丽丽老师，王春红老师就基础年级、薄弱班级、特殊学生方面做了经验交流。

【初中部】

初中部全体班主任在三个年级主任的带领下分年级进行了有年级学生针对性的德育问题的研讨。

初一年级以“团结，尊重，合作”为主题，召开新学期班主任研讨。年级主任吴寿根就构建优秀班级班集体，主要从班级目标、学生培养目标、班训、班风、班歌等几个方面与班主任做了经验分享，同时对新学期提出了具体要求。

初二年级以“源于诚朴，追求卓越”为主题，展开新学期研讨。严雯雯老师、陈旭老师分别就班级环境和班级文化建设及与家长的沟通和交流进行分享，戚玲芳主任就问题学生的转化做了指导，最后赵雷主任提出了新学期的目标和要求。

初三年级就如何在班级日常教育教学中加强对资优生的培养，助力学生通过特长生和少年班选拔等问题展开了积极讨论。大家一致认为，对待资优生的培养，应给学生充分的空间和空间，发挥他们的主观能动性，激发探究意识，让这些孩子自主钻研、拓展学习。对于第九节课的自习效率，大家认为个辅工作应有规划，充分做好集体备课，对于后进生应重视双基教学，夯实基础，同时要兼顾中等生，关注中等生，促进他们的发展。

【高中部】

高中部三个年级由年级主任牵头分别就习惯养成教育，打好成长基础；生涯规划之学业规划和升学规划，激发成长动力；优生培养的年级、班级、学科、家长的举措等几个方面进行研讨，并对各年级开学的工作进行布置和落实。

【国际部】

国际部研讨会主要分四个部分，首先由黄伟副校长为在“同舟共济，战疫有我”主题班会中获奖的各位班主任进行颁奖，以示鼓励。随后，由三位优秀的班主任分享德育工作中的心得体会。其中，富有智慧的何晓燕老师以她独有的诗意风格，回顾新高一军训到运动会，班级精神的形成过程，阐述了要从丰富、长效和视野三个方面将“小事做大”，打造活力班级共同体的经验。善于思考的王玉莹老师则从几个具体的案例，将她初任高二班主任以来与学生的心灵碰撞以及自己的工作反思娓娓道来。经验丰富的周大凯老师则对比自己初任班主任时的管理举措，回答了学生喜爱怎样的老师，以及老师怎样才能成为学生的领导者这两个问题，并分享他关于班级管理的宝贵经验。三位老师的分享各有特色，同时，都表达了在班级管理中，要师生、生生心连心，让班级成为凝聚师生的共同体的观点。

接下来进行分组讨论，严润民老师概况了班主任在学生行为、学习、生活习惯的养成中需要重点采取的相关措施，同时阐述在班级团队建设中，班主任的角色定位。李琛老师就如何凝聚分班后的新高二班集体和班主任的专业发展提出了思考和建议。王维老师就国际部高三阶段，普遍由外教执教的情况下，班主任如何寻找工作抓手进行分析。三位年级组长的发言逻辑清晰，为各自的班主任团队新学期工作开展指明了方向。

最后，由柳骋平主任总结发言，他回顾班主任团队的主要工作并对各位班主任的辛勤付出提出肯定和赞扬，同时剖析了国际部当前面临的形势，鼓励德育团队同舟共济，共创辉煌。

     一整天的德育研讨会干货满满，班主任们都表示受益匪浅。相信我校的班主任一定在新学期的德育工作中，一定会一如既往地踏实、勤奋，也会有更多的思考和创新！