【热点直播】有“温度”的教师培训——教师发展学校第二期骨干班学员华师大培训纪实（一）
7月26日进入大暑的上海，热浪滚滚，酷暑难耐。但在华东师大教学楼一楼106教室里，却是“时有清凉不是风”的景象，来自南京师大附中江宁分校“教师发展学校”第二期骨干班的四十六名老师正在接受教育教学研修培训。
正式培训开始之前，全体学员合影留念。接着，华师大教师培训办公室主任闫正林老师致欢迎词，李滔副书记解读了本次培训的重要意义，并提出了具体的学习要求，张建忠老师代表学员发言。
上午，华师大教育经济研究所所长张万朋教授做题为《新时代教师工作的创造性与教学有效性的提升》讲座，张教授重点讲了两个方面：一是何为创造性和有效性；二是中小学教育未来面临的四大挑战：新高考改革的推进，网络教学的普及，STEAM教育的兴起，教育国际化步伐的加快。张教授从经济学角度深入浅出，金句频出，观点新颖，用朴素的观点切中当下教育的症结。给学员们留下深刻的印象。
下午，邀请了上海静安区教育学院院长宋保平老师为学员们做了《指向核心素养的课程意识》的讲座，宋老师首先从为什么、是什么、有什么、做什么四个方面谈对核心素养的理解。他认为课程意识的提升应有全面质量、学生主体、学业效能、教师发展四种意识。整个讲座层层分解推进，有中外研究成果比较，有对国家政策的解读，有对鲜活事例分析，更有正视教育问题的勇气与思考，内容丰富，高屋建瓴，体现一位教育专家的宏大视野和博大胸怀。宋老师时而严肃凝重，时而幽默风趣，整个课堂轻松愉快，老师们纷纷拿出手机拍照记录。
讲座结束之后，刘宗涛副主任主持学员学习交流会，葛丽君、吴瑕、吕翠华、王辉四位老师畅谈了自己的学习心得。
通过培训，我们相信，美好的教育未来属于那些怀抱真诚，实实在在地研究自己的教学，研究每一位学生，研究如何更好地学习的人，属于那些尊重教师，善待教师，真心实意帮助教师更好发展的人。
