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学科建设
2019年度研修工作总结
[ 发布时间 ] 2019年11月15日    [ 点击次数 ] 35977    [ 浏览字号 ]

1.完成第十五届论文评比和颁奖,共收论文430篇,经校内外专家初评和终评,共评出获奖论文194篇,其中10人获一等奖;79位老师获二等奖;105位老师获三等奖。

2. 215日下午两点,我校全体教职员工齐聚气膜体育馆,召开新学期第一次教职工大会。本次的读书交流会,作为一名教师,如何对待学生和同事,如何摆正自己的心态,实现自己的人生价值,如何尽快使自己成为一名有格局的教师?通过阅读《格局》,老师们有自己的体验、感想和思考。幼儿园李园老师、小学部杨娟老师、初中部张焕老师、高中部杨喜庆老师分别进行了读书交流。

3.37日下午,我校在报告厅召开新学期教育教学督导工作会议,并邀请南京师范大学教授朱雪梅老师开设《走向数据分析云时代的课堂教学评价》专题讲座。各学科督导组成员参加了会议

4. 320日,我校两项南京市“十三五”规划课题《中小学版画校本课程的开发与实践研究》课题负责人金祎老师、《幸福假日:小学生假日生活课程的建构与实施研究》在学校圆形报告厅举行开题论证会。市教科所李亚娟老师、吴庆华老师,区教科室薛惠、周华东、端木萍萍,江苏省美术特级教师傅幼康老师出席了本次开题论证会。

5. 41日,我校中小学英语组在西办三楼多功能厅举行了以阅读教学为主题的中小学英语一体化教研活动。活动中,来自初中部的胡叶洲老师和小学部的俞静蓓老师分别展示了一堂阅读课,之后由刘明芳老师和陈洋洋老师进行点评。接着,老师们聆听了兰景平老师以小说阅读为主题开展的讲座。最后,葛敏校长就目前文本阅读中所存在的问题,以及今后我校中小学英语一体化发展方向提出建议。

6.收集并呈报南京市2019年度优秀教育案例148篇,初审送区88篇。

7.在全校范围内开展“少教多学  精讲课堂”优质课评比活动。从实际课例上探索“少教多学  精讲课堂”内涵,优化教学策略,提升教学质量,增长教学智慧。

经过备课组初选,教研组复赛,最后学部层面进行大文、大理以及技能学科三科层面决赛,幼儿园评出一等奖1个,二等奖2个;小学部评出一等奖9个,二等奖27个;初中部一等奖4个,二等奖8个,高中国际部一等奖6个,二等奖14个。

8.每星期分主题督导:班会课督导、修社团督导、 “少教多学精讲课堂”选拔听课督导、毕业年级督导、高三二轮复习专题督导、备课组集体备课专项督导。

9.完成延安新区江苏中学教师培训,邀请南师附中保志明老师开设讲座《教育,以文化人》;邀请语文特级教师杨正奎老师开设讲座《教材分析与教案撰写》。教师发展学校骨干班和基础班学员参与学习。

10. 419日,召开我校省十二期课题《差异教学的实施策略及评价体系的校本探索》交流会,有六位领导老师做了代表发言,梳理了在过去一年关于差异教学的实际操作方法、案例和成果。并撰写中期研究报告,收集中期要收材料。

11.58日下午,我校邀请国家督学、原江苏省教科所所长、教育部中小学教材审查委员会委员成尚荣老师,来校为老师做题为《教学育人:做一个有追求的好老师》的专题讲座。

12.完成学校评教工作。

13.联合各部门完成江苏省省级教师发展示范基地校申报书;江苏省学科发展创新中心申报评。物理学科发展创新中心建设申报。民办学校年检上交材料。

14.第二期骨干班师徒结对,为师傅颁发证书,策划暑期华东师范第二期骨干班学员外出培训事宜,确定具体时间、行程和课程。

15.配合学部,组织指导教研组长、备课组长进行江宁网上材料的上报。

16 .完成2018年度教科研积分的电子申报,当面审核,全校400多人申报教科研积分完成。

17. “江宁区2018年度学校先进教研组”的申报,全校分三个学部,从20多个自愿申报优秀中评审出12个教研组上报区进行评比。

18.“师陶杯”、“黄埔杯”、“蓝天杯”、2019年度优秀教育案例、教育叙事征文评选活动等论文的申报。

19. 技能学科的其中期末各项考核。