(2019年5月修订)
实行教科研积分制度，是我校实施科研兴校战略，激励教师参加教科研工作，推动教师专业发展的重要举措。同时，也为学校评价教师提供可靠而有力的依据。
一、 教科研积分的功能
1、 教科研积分记入教师业务档案，它是学校对教师进行年度考核的依据之一。
2、 教师的教科研积分是教师参加各级职称评定的依据之一，也是学校向区、市、省等各级教育行政部门推荐优秀青年教师、学科带头人、名师、特级教师等的依据之一。
二、 积分工作要求
1、 参加教科研积分的对象为我校在职教师。
2、 教师发展中心将保存教师个人经过统计的教科研成果，并记入教师个人业务档案。
3、 凡因结题、出版发行方面的原因延误而未能在规定时间进行统计的教科研成果，顺延至下一年度进行统计。
4、 申报截止日期为2019年6月14日，届时没有申报教科研积分的，以零分计。
三、 教科研积分范围
1、 在2018.1.1——2018.12.31之间形成的教科研成果。
2、 根据学校确认的期刊级别对发表的论文进行级别界定；对获奖论文进行级别界定时，按照评奖主办单位（限教育行政主管部门和教科研部门）的级别确定；论文作者2人或2人以上的，平均计算。
3、 课题主持人和核心组成员，以立项证书或结题证书为准，予以积分。
4、 在各项课题、各级刊物或在各级评比中申报的相同成果，按照最高级别进行计分，不重复计算。
5、 凡外出命题、参加外校课题研究、微课（软件等）被电教馆录用、学校招生宣传、非教育行政主管部门安排外出上课或讲座的，均不能积分。
6、 经学校同意，为外校来我校参加交流的老师示范教学或讲座的，可按校级公开课或讲座积分。
7、 凡（含省、市、区、校、组）公开课和讲座的，除提交证书外，还要提供讲座的讲稿和公开课教案，否则不能积分。
8、 教育教学论文必须收录在知网、万方、维普等数据库中。但以下情况的教育教学论文不予计分:
(1) 在国家新闻出版总署网站上无法查到的刊物中的文章不予计算积分。
(2) 非基础教育类论文和出版物不予计算积分。
(3) 阅读对象为学生的文章不予计算积分。
(4) 习题归类的出版物和文章均不予计算积分。
(5) 复习资料类出版物不予计算积分。
(6) 学术性差、专业性不强、内容庞杂的大杂烩类出版物不予计算积分。
9、 具体计分项目与积分参见“2018年度教科研积分自评表”。
四、操作办法
1、 每年5月进行上一年教师教科研积分的统计工作，并在每年7月初予以公布。
2、 教师发展中心负责教科研成果的统计工作，统计结果提交校长室审核。
3、 在进行教科研成果统计时，教师须向教师发展中心提交原件照片。所有原件照片须粘贴到同一个word文档中。原件照片包括：证书；论文发表所在杂志的封面、目录、论文以及论文在知网、万方、维普等数据库中的截图；论著（封面、版权页）。
4、 公开课、讲座须提供教案（PPT）。
5、 各位老师所提交的文件包命名为“学部＋学科＋姓名”，文件包中包括：自评表、贴有原件照片的word档、公开课或讲座的教案（PPT）。
6、 提交文件包后，本人须带原件到教师发展中心验证。没有进行验证的自评分，学校不予认定。
五、人员分工
组 长：张士民
副组长：李 滔
工作小组：陆天明 刘宗涛 沈雅文 陈洋洋 赵爽、花蕾、陶慧
南京师大附中江宁分校
2019年5月
