春天渐行渐远，孩子们赏完一茬一茬的花，发现角落里的蚕豆成熟了，紫色带白的蚕豆花不知什么时候悄悄褪去，一个个小船一样的蚕豆荚藏在簇簇叶子中。5月17日上午，混龄组的小朋友们兴高采烈的带着篮子去采蚕豆。
刚一靠近蚕豆，小朋友们吓一跳，蚕豆杆子的顶端上爬满了蚜虫，孩子们细细观察起蚜虫来，蚜虫身体小小的，浅绿色，还带着透明的翅膀，有好奇的小朋友想抓一个蚜虫，发现蚜虫虽然是害虫，却很娇嫩，手才刚捏到它，它就死了。孩子们联想到小班种的杨花萝卜开花后也长了这样的蚜虫。“昆虫专家”小彭给大家解释：“蚜虫是为了吸取蚕豆鲜嫩的汁液”一只调皮的七星瓢虫张开翅膀在孩子们眼前掠过，小杜眼疾手快的抓住了它放进自己的口袋，计划把它带回去和蜗牛养在一起。
孩子们采摘蚕豆的过程并不顺利，首先手要避开有蚜虫的地方，其次，蚕豆荚紧紧的连着杆子，拽不下来。有孩子想借助剪刀来剪，也有孩子把自己发现的好方法介绍给大家：抓着蚕豆荚，往它生长的相反方向拽，就很很容易摘下它了。孩子们试试，果然有用，很快，蚕豆荚就被摘光了。为了不影响其他作物的种植，孩子们一鼓作气把蚕豆杆子拔了，一个孩子拔不动的时候，另一双小手就搭上去一起拔。孩子们汗津津的小脸上全是开心和骄傲。
孩子们熟练的用手把蚕豆荚捏开一条缝，从这个缝把蚕豆荚打开，看到了蚕豆宝宝的真容。这还不够，蚕豆宝宝还有一层外衣要脱掉，脱掉这层外衣，里面的蚕豆宝宝绿绿白白的，孩子们认识了蚕豆的组成部分：种皮、子叶、胚芽、胚根。孩子们发现黑色蚕豆荚剥出来的蚕豆是硬的，种皮上“眉毛”也是黑的，绿色蚕豆荚里剥出来的蚕豆是软的，种皮上的“眉毛”也是绿色的。孩子们试图总结：只要观察蚕豆荚的颜色，就知道里面种皮“眉毛”的颜色了。
《纲要》中指出：“要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣”“应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象”。此次蚕豆采摘让孩子浸入到整个过程中，无论是观察虫子、发现蚕豆的采摘方法还是拔杆子、剥蚕豆，孩子们在探索中充分体验到发现的乐趣，增加了对蚕豆这一农作物的认知。
