南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
语文教研组
展课堂风采，促教研氛围
[ 发布时间 ] 2021年11月26日 [ 点击次数 ] 8954
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——记高语组教研活动报道
11月25日，艳阳高照，分校的校园更是暖意融融。为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展，小学部高语组语文老师齐聚一堂，开启了又一次学习和进步的教研活动。
本次教研活动由青年教师周丹老师执教，执教内容是部编版六年级上册的第23课《月光曲》。这是一篇思想性强、意境隽永、文质兼美的好文章，蕴含着丰富的美育因素。王老师在讲台上自然亲切 ，得心应手，出众的教学艺术，真诚的鼓励，适时的点拨把语文教学引入了艺术的殿堂。
课堂改革，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注时效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。周老师注意了引领学生静心默读、动情诵读，体现了语文课的“读”味。学生读的形式较多，有自读、试读、抽读、评读、齐读等。品读时注意了不断地创设情境，引领学生进入人物的情感世界与作品中的人物产生情感的共鸣。
语文组全体老师积极参与，认真听课，课后及时进行了研讨，对每位教师课堂教学中的优点给予肯定，同时也指出了存在的问题并提出了合理化建议。此次听课评课活动，给每位语文教师提供了自身发展的平台，同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。在这样的研讨气氛中，我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。
撰稿人：徐慧 审核人：张媛媛
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