——记低语组第十周语文教研活动
春日融融,和风阵阵。4月13日下午,小学部低年段语文教师齐聚二(1)班参加教研组活动。
活动伊始,教研组长王丽云老师就近期的工作安排进行详细解读,传达了学校的相关学习要求和会议精神。接着,张燕老师就低年段的研究课题《基于:“全语言理论”的低年级写话教学》作了一个微型讲座。张老师首先从写话教学现状进行分析,指出低年级学生普遍表现出写话兴趣低,写话能力不足的现状,在教学方面存在着教学目标不够明确具体,教学方法欠缺,写话教学缺乏系统性,教学评价标准模糊等一系类问题。基于这样的教学现状,张老师从教学内容、教学方法和教学评价三个方面的具体做法进行阐述,并将取得的阶段性成果进行了展示。最后,对此课题研究进行了反思总结。
且思且行,且行且思,学习正当时。本次教研组活动,张老师的课题研究讲座让老师们受益匪浅,为今后的教学工作积蓄了前进的力量。
撰稿人:祁艳荣
审核人:王丽云

