南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
语文教研组
三年级语文组开展第十一周教研活动
[ 发布时间 ] 2019年05月06日 [ 点击次数 ] 33136
浏览字号: 小 中 大
2019年5月5日，南师附中江宁分校小学部三年级语文组在三（2）班教室，开展第十一周教研活动。十五位语文老师悉数到场，就第20课和习作5的教学开展讨论。本次教研活动，由备课组长刘静老师主持，陈丽君老师、刘月霞老师负责本次集体备课。
首先，由陈丽君老师分析第20课《跟踪台风的卫星》。她认为可以提前布置任务，让学生查阅有关卫星的资料，同时可以借助《七彩阅读》进一步加深学生对卫生的了解。在第一课时，重点解决字词，她提醒在场的老师注意“奔”字的不同读音，带领学生区分“历”与“厉”、“迅”与“讯”，提醒“堤”字的读音，接着理清课文脉络，分析台风与卫星的四次较量。在第二课时，结合文中的语句，重点了解台风的特点，让学生找出描写气象卫星的语句，总结气象卫星的特点。接着，品析文字，感受台风和卫生的第一次较量，通过标点和语气词，感受它们的较量。然后以小组合作的方式，体会卫星的神通广大、镇定自若，以及台风的狂妄、凶恶、蛮不讲理。最后以分角色朗读的形式，在朗读中再一次体会人物的特点。在听完陈丽君老师的分析后，老师们就本课开始集体讨论，补充对于文本，还应关注在有对话的课文中，提示语位置不同，标点符号也不同。同时，对“暴跳如雷”、“严阵以待”进行造句。
其次，由刘月霞老师分析习作5，老师们就人物“性格”是否要具体描写，展开讨论，将本次教研活动推向高潮。通过本次教研活动，老师们对第20课和习作5的教学思路更加清晰。
（文/蒋珊珊）
▲
