——记小学部低语组第一次线上会议
2月12日，南师附中江宁分校小学部低年级语文组开展了一次别开生面的教研组会议。和以往不同的是，本次会议采用线上模式进行大组教研。下午三点半，低语组32名老师如约而至，齐聚线上，会议由低语教研组长张燕老师主持，围绕合理指导学生线上居家学习开展讨论，共五项议程：
首先，由一二年级两位备课组长反馈这两天学生在家线上学习的情况，从学习内容、学习方式、学习效果、家长反馈四个方面进行汇报。一语备课组长王丽云老师详细介绍了一年级语文在线学习的内容，两天一课的安排，降低了学生的预习难度。预习以朗读和练习为主，以优质视频为辅，同时通过练习和听写的形式，对学习进行反馈。两天下来，家长们都很配合，学生参与度较高，完成较好。接着，二语备课组长董兰老师细致地介绍了本年级语文在线学习的内容：在预习方面，通过有预习单指导预习，通过微课指导写字。每天都进行古诗背诵和课外书阅读。两天下来，学生学习效果参差不齐，但家长总体上配合。反馈较好。
其次，张燕老师反馈了上级对“停课不停学”的精神进行了解读。根据教育局规定，线上学习不允许上新课，只提供学生居家学习预习指导，培养学生自我规划、自主学习能力 ，所有新课开学后正式新授，不要求家长每天打卡。所以，张老师对后面的备课组活动也提出了要求，集体备课不少于两次，提前布置好下一阶段的学习内容和学习方式；此外，为了开学后教学工作的高效，备课组后面两周可以提前准备下学期“读书节”活动，进行预热。根据学校统一的备课模板，分配好年级的备课任务，2月底前将两个单元备课到位。最后，会议就如何提高学生居家学习的效率，自由讨论，各抒己见。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。低语组人将继续携手并进，以生为本，共同探索适合儿童的线上学习模式，共克时艰！
（文/蒋珊珊）
