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[ 发布时间 ] 2020年06月19日    [ 点击次数 ] 10254
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    ——记低语组第12周教研活动

 

6月18日下午第一节课,虽然窗外阴雨连绵,但录播教室却是热闹非凡。王然老师带领着二2班的同学们学习《沙滩上的童话》。

同学们坐姿端庄,精神饱满,认真王老师范读课文。在讲城堡一词时,王老师贴出了相应的板书,学生对筑起围墙很陌生,王老师别出心裁带来了教具,让学生在黑板上“筑起围墙插上树枝”。学生通过自己动手操作,一下就明白了还牢牢地记住了“围”和“插”两个生字。王潇然老师的语文课堂充满了童趣和激情老师用随文识字的学习方式,引导孩子在情中学习生字、词语,并带学生进入故事指导朗读。老师的优秀示范给学生做了很好的榜样,孩子在课堂上步步紧跟老师的节奏,乐学并善于表达。最后王老师用拍手儿歌结尾,既趣味性地概括了课文大意,又再次把本课新学的词汇镶嵌其中进行复习,这真是一场快乐的学习之旅!

课后,低语组老师们对王潇然老师的这节研究课进行了认真地评课,碰撞出思维的火花。低语组的教研气氛浓厚,青年教师在这块沃土上迅速成长。

                                 (撰稿人:闻佩瑾)