——记中语组阅读教研活动报道
自部编版教材统一使用以来,课文的数目内容与编排理念都有很大的变化,该如何进行新教材背景下的阅读,成为了许多教师的困惑。为了更深入认识与推进中语教学,2月25日,中语组进行了青年教师阅读分享。
首先韩晨老师向我们推荐了《玫瑰与教育》。韩老师从自身出发,向我们介绍了她是如何通过这本书去解决在班级教育上遇到的问题和困难。李天宇老师向我们推荐了《小学语文文体教学大观》,李老师认为要真正提升语文教学的品质,教师必须具有敏锐的文体意识,必须了解不同文体的一般特征,根据具体的文体定位教学目标、确定教学内容、选择教学方法、切入语用训练,实现教学内容的科学性和独特性。同这样的基础理论结合《盘古开天地》这篇课文进行分析,让我们对此类文章有了更深的理解。紧接着,高昕老师以自己的教学经验向我们分享了《课本里的古诗词》这本书,语言风趣幽默,知识易懂,感觉是进行了一场诗词大会。最后孙栋栋老师推荐了《非暴力沟通》结合自己的班主任工作向我们分享了书中很多值得学习的经典案例。。
中语组的这次读书交流活动,希望能在我们心中种下一颗阅读的种子,和学生一起共同成长。
撰稿人:贾凯渝
审稿人:镇洁




