南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
数学教研组
交流研讨，共同成长
[ 发布时间 ] 2021年11月02日 [ 点击次数 ] 11828
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——低数组第九周教研活动
提高个人实力，提升团队水平——为了有效地达到这一目标，我们低年级数学组全体成员于周一上午在录播教室继续召开扎实、深入的研讨活动，本次教研由成源组长和张春义老师给大家讲座交流，共同成长。
张春义老师暑假去浙大学习，总结了以下几点和大家展开讲座：1、教学中如何使学生听懂。 2、教学中如何使学生听得有趣。3、如何使用新媒体使学生学的透彻。4、教学中如何使学生学的精益求精。5、教学中如何建立师生生之间的情意。学生只有亲其师，才能信其道。6、教学中如何培养学生的品德。张老师每个点给大家一起交流。
成源老师讲座---深度学习:让教字学习真实发生。这是成老师基于“少教所学，精讲课堂”的思考。1、“少教多学”意味着内容要“瘦”。2、“少教多学”意味着时间要“够”。3、“少教多学”意味着过程要“透”。4、“少教多学”意味着所得要“厚”。5、“少教多学”意味着备课要“细”。成老师还强调了如何让深度学习真实发生：一要读懂学生个体，二要坚守少教多学，三要深化精讲课堂。
深度学习，我们任重道远，但一定大有作为。讲座效果很好，低年级的数学老师们一起努力，共同成长。
撰稿人：赵越
审核人：成源
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