南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
数学教研组
基于“学习进阶”的概念教学专题研究
[ 发布时间 ] 2022年10月26日 [ 点击次数 ] 9294
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------朱国军名师工作室活动（二）
2022年10月24日，南师附中江宁分校中高数组第九周专家工作室活动在小学部多功能厅如期举行。这次执教的是四年级组数学王玉影老师，她带着四（6）班全体同学上了一节苏教版上册《射线、直线和角》的概念课。
这节概念课，王老师通过搭建自主探究的数学学习平台，让学生深入参加了课堂学习的过程。教学伊始，借助点的运动，感受点运动形成线的过程，让学生在亲身经历的过程中建立线段、射线和直线的概念。自主创作射线和直线的表示方法，进一步加深了学生对于射线和直线的理解，区分线段、射线和直线的相同点和不同点。在游戏中感受无限的同时，引出角的概念，通过自学加深对角各部分名称的掌握，最后通过自己画角的环节再次感受角的形成过程，加深了概念在脑海中的印象。本节课把欧几里得的历史知识润物细无声地融入课堂，既阐明了知识的出处和源头，增进了学生对数学知识的理解，又促使其汲取数学文化的力量。
课后的评课环节由胡曦茜老师主持。她对本节课中画射线的这一环节的教学设计给予了细致的分析和指导。如“线段两端无限延长”“有省略号”“有箭头”“有画到纸的边缘”……尝试画射线时，有的向左延伸，有的向右延伸……教师可以更加充分的利用这些有价值的资源，让学生充分感知不同形式中的数学本质，找到不同画法中的相同点。不同的表示方法其实都是无限延长，建构对无限性的认知。通过本次研讨活动，老师们更关注概念本质及课堂教学中的生成过程，为学生的学习进阶助力。
撰稿：王玉影
审核：胡曦茜
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