11月2日,分校小学部数学中高组全体老师准时在第二节下课后,集中到多功能厅,开展中高数组名师工作室活动。
本次活动首先由组内青年教师邵楠老师执教《解决问题的策略——假设》展示课。
在这节课的40分钟时间里,邵楠老师与上课的六(1)班的同学们默契配合,进入状态,向老师们展示了内容扎实、层次递进的住校班数学课堂。
课后,在教研组长胡曦茜老师的组织下,老师们展开了务实、深刻的评课。
六年级备课组长黄春芬老师肯定了这一节课的教学设计切合教参要求,基本达成了教学目标,并对板书和课件中的细节提出了更高要求;
特级教师杜义超老师则表示,邵楠老师作为一名青年教师,课堂细腻、扎实,教与学配合得当。同时,杜老师也从教材出发,从这一节课”如何向上生长”未老师们提出了新的思考;
教导处马婷主任最后作了总结,肯定了六(1)班作为住校班,学生的课堂状态相比学期初有明显改进,也对老师们钻研课堂教学,贯彻实践学校”精研、精讲、精学“提出了更高的要求和期待。


