一、 集体备课,集思广益
学期伊始,英语备课组就确定目标,探讨不同英语课型的深入高效教学以及学习单在课堂中的应用尝试。经过孟广涵老师和胡言芳的前期准备,一年级备课组集中开展了一次集体备课活动,活动中各位英语教师各抒己见,讨论热烈。
由英语备课组长祝宇霖老师主持,首先由进行了教材解读、重难点分析并分享了设计思路,最后将在备课过程中遇到的环节障碍提供给大家共同商讨。随后,各位英语教师针对这些方面都发表了自己的见解,大家共同出谋划策,修改完善了讲课流程,细化了学习单的使用环节,使这节对话课能更好的活跃同学们的思维,高效掌握、达成目标。集体备课过程中,老师们各抒己见。
二、 课堂观察,细致入微
经过集体备课的打磨,英语教师们在观摩了由孟广涵老师执教的Chapter 4 At the school fair和胡言芳老师执教的Chapter 4 At the school fair Phonics这两节课,在实践中检验课堂效果,与观课的老师们一同认真记录,细致思考。执教教师在课堂上对学生耐心指导
通过这次集体备课活动,教师们不仅加深了对英语教学的认识,也提高了自身的专业素养。他们纷纷表示,将更加注重学生的个性化需求,采用多样化的教学方法和手段,使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
此外,老师们还计划定期开展类似的集体备课活动,以不断提升自己的教学能力和学生的综合素质。
此次英语集体备课活动的成功举办,得到了广大师生的一致好评。许多学生表示,参加这样的活动让他们对英语学习有了更深入的了解,激发了他们的学习热情。


