2020年5月，英语组陈洋洋老师和韩雪峰老师分别在多功能厅执教了一节“特带优领”直播课，两位老师都执教了阅读课，以期通过引领学生进行深度阅读，从而发展学生思维。
陈洋洋老师执教的是报刊阅读课“Fighters”，带领六（17）班的孩子们一起致敬抗击新冠病毒的英雄们。陈老师满怀激情，巧用多种教学方式，引导孩子们勇于发言、表达思想、传递情感。从钟南山、李文亮、李兰娟三位奋斗在一线的医护人员出发，陈老师循序渐进地展开阅读，同时又联系实际生活，让孩子们找一找疫情期间身边的“Fighters”，让学生共情，从而更深切地理解文章，领悟情感，孩子们主动分享自己的生活经验，从而更加地热爱生活，珍爱生命，活在当下。整节课利用听、说、读、看等方式引领孩子们阅读报刊，不仅发展了孩子们的语言能力、训练了思维品质，同时还激发了孩子们小组合作的学习能力，广受赞誉。
韩雪峰老师执教的是群文阅读，内容是：Longman3B Chapter 2 Helping others和课外阅读Being a good citizen。韩老师结合六18班学生英语知识储备较多、敢于表达的特点，将两篇主题相关的文章分层处理。首先，韩老师从本次疫情现状出发，询问学生假期期间如何抗疫，引发学生初步思考如何做一名有责任感的公民。接着，教师结合朗文课文，通过合作学习引导学生体会主人翁Polly是如何履行一位好公民的职责的。然后，教师预测学生通过一段视频了解更多有关信息，老师引导学生找中心句，并理解文本提到的观点，从而帮助他们在提取观点的基础上将其和实践相结合，并通过自编自导自演，表达自己的理解。最后，教师利用一段chant梳理了本节课的主要观点，并将与社会主义核心价值观相结合，帮助学生树立正确的价值观。本节课，层层递进，利用问题串启发学生思考，达到真正的有效沟通、深度交流，深受好评。
