教学科研
英语教研组
集思广益,推陈出新
[ 发布时间 ] 2020年10月22日    [ 点击次数 ] 10825
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20201020日下午中低段英语老师集中在多功能厅参加专家工作室活动。由黄梅老师授课新思维1AChapter1 We can do it! 歌曲Can you sing?导入新课,活跃气氛,衔接新内容。Fun day,Fun day, happy day. We can play on fun day!创设欢快愉悦的情境,让学生轻松习得新授词汇climb,read,swimskip,以及句型Can you ...? Yes, I can./ No, I can t.值得一提的是,将单词融入孩子耳熟能详的歌曲中,边唱边学,很新颖。黄老师很灵活地将课间游戏“老狼老狼几点了”转换成英语游戏“Helen,Helen, Can you ...?”孩子们在游戏中学习英语,既轻松又开心。课后巩固环节,紧扣我们学校活动,机智地联系即将举行的运动会,设计报名环节,让学生分组运用本节课所学的英语知识进行活动,有序有效。

课后黄老师结合课件进行了解读,从教学目标,重难点,教学准备,生长点等几个方面入手,紧紧围绕重点进行梳理和分析,其他老师也提出了一些新设想,如沈英老师觉得可以多设计一些活动来丰富课堂,不仅激发了孩子的学习兴趣,还能有效的结合句子进行改编对话。蔡月老师认为可以结合以前所学的动作类词来进行改编故事。周薇老师建议大家可以将自己活动的照片拿到班级展示并用英语介绍。“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,我们中低段英语组的成员很多,大家的想法层出不穷,相信在大家的集思广益之下,我们的孩子会越来越爱学英语!