冬日寒冷,挡不住全体科技组老师迫切学习的热情,齐聚在B2楼504开展教研组活动。本次教研活动由李冉主任分享关于综合实践的讲座:劳动服务:让劳动更有价值。
劳动教育作为新时代“五育并举”的重要举措被纳入人才培养全过程。综合实践活动课程作为一门“同生产劳动和社会实践相结合”的实践课程,是学校劳动育人的专门课程之一。李冉主任全面阐释劳动服务和服务性劳动特点以及区别,例举在综合实践课程中,如何加强劳动教育,发挥人在劳动中的最大作用,提升综合实践课程和劳动教育的统筹设计,分析人与文化,基于文化传承的非遗劳动课程。
李主任强调以劳动教育为中心融合德育和美育,形成三位一体的三螺旋结构,在综合实践课程中落实劳动教育目标,即把开展劳动当作学生日常生活中不可推卸的责任。讲座提倡将劳动价值观嵌入价值体认目标,需要在学生开展服务活动、日常生活劳动、职业体验活动等亲历实践中,引导他们崇尚劳动,尊重劳动,懂得劳动最光荣,劳动最崇高,正确的劳动价值观是劳动教育的重要立足点,引导学生树立正确的劳动价值观。
撰稿人:陈俊花
审核人:李冉

