3月11日周五上午,科学组老师在B2楼五楼504教室开展集体备课活动。本次集体备课是由王圆圆老师主讲《磁铁的两极》。
《磁铁的两极》是科学新教材二年级下册第二单元第二课,以落实《课程标准》中指向“运动与相互作用”的核心概念。王老师通过对课标的解读,从学生已有经验出发,基于真实情境中的问题解决,以及对学情的预判,明确了教学目标以及重难点。本课以“发现”为核心,教学设计主要围绕发现磁铁的“磁极”展开。学生在各项连续性的学习活动中发现磁极的特点。学生的学习活动设计层次分明,环环相扣,为学生的思维发展提供了机会与空间。
在备课商讨中,老师们围绕“如何设计一个与学生自己有关的真实情境/有挑战性的问题,将目标串联在一起,将‘教’尽可能变成带着积极思维的‘学’”以及“如何充分基于学生已有知识经验进行教与学”的问题开展深度讨论,进一步优化了原本的教学设计。在集体备课活动和教学中,老师们互相学习、共同成长。
撰写人:杨颖
审核人:吕睿

