南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
科学教研组
以兴趣促科学思维
[ 发布时间 ] 2022年09月23日 [ 点击次数 ] 9127
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——记科学组集体备课《感官总动员》
2022年9月23日星期五上午第一节课，所有科学老师齐聚科学教室1进行组内活动。本次集体备课的主题是一年级《感官总动员》，由杨颖老师主讲，围绕如何让低年级学生在兴趣的引领下促进科学思维的发展。
本课是一年级科学第二单元《用感官观察》的第二课，在前一节分类认识各种感官基础上的综合课。其教学目标是，通过课堂实践活动，让学生认识对一个事物的认识，需要同时动用各种感官，并在活动中尝试发现事物的更多特点，培养并锻炼学生的观察能力。杨颖老师通过对学生生活的调查，得知低年级学生对品茶这一活动没有深刻的生活体验，考虑到一年级正是以培养学生兴趣和能力的关键时期，如果离开兴趣这个基础点，单调的讲授与脱离学生体验的实验将会让学生找不到学习的乐趣，体验不到收获的喜悦与成就的自信。所以，最后决定用猜一猜游戏，选取学生活中随处可见的且有一定接触的果粒橙、芬达、可乐、白醋、糖水、水等来进行探究活动。还提出是否考虑留有一定的时间让学生分组讨论。这样结合幻灯片和实物两种方式进行观察，给学生留更多的时间让他们学会观察并自己在活动中总结出观察的方法，尽量关注学生的发散思维培养。
组内老师们各抒己见，交流意见，思维碰撞，为本课的教学设计提供了许多新思路！
撰稿人：王圆圆
审核人：吕睿
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