——江宁区智慧课堂“小学数字音乐教学”研讨及培训活动
如今智慧课堂在新课程理念指导下，越发成熟，着眼于学生的发展，以师生活动为载体，实现课堂的自主化、生活化、情感化，培养学生综合能力素质，开启和丰富学生智慧，使学生的智慧与教师智慧同构共生的课堂，而我们的音乐课堂也逐渐迈向多媒体教学模式，为学生开启新的音乐之旅。
10月17日，在我校顺利开展江宁区智慧课堂研讨培训，来自江宁区54所学校70余名老师们积极参加此次活动，认真学习。此次活动中，我校小学部音乐组厉琳煜老师和施安琪老师各展示一节iPad数字音乐课堂。厉老师《萤火虫》一课，主要以“伴奏没什么大不了”为主线，发掘学生的创造性，为学生提供了很好的创作平台，最后的作品展示，每个孩子风格不一，各有千秋，这也显示我校学生在数字教学中已有的扎实基础。施老师则是展示《欢乐颂》一课，本课与厉老师一课不同的是团队制作，为自己录制的歌曲做伴奏旋律，组员分工旋律、键盘、智能钢琴、其他乐器、鼓手等。这样的团队合作使学生能够在相互监督、促进中贡献自己的一份力量。这种集思广益的学习方式，可以让学生更有深度、更有质量的完成本组任务，体现团队的力量，更适合当下小学生的综合素质培养。
两节展示课后，邀请南京市武定新村小学音乐教师、南京市数字音乐教学培训导师、江苏省中小学数字音乐比赛评委胡鹏老师进行现场点评，后为老师们培训《iOS系统中库乐队软件在小学数字音乐教学中的运用》。此次讲座让老师们大开眼界。从硬件到软件，从音响设备到输入调控设备，从音乐软件到库乐队，每一项都让老师们目不转睛，感叹科技的了不起。胡老师展示了科技与音乐课堂完美接洽，老师们后期需要潜行钻研，与时代接轨。
江宁区小学音乐教研员褚红芳老师对本次活动进行总结：理念决定高度，高度决定视野，在科技推动教育快速变革的年代，教师教育也应顺应时代发展、与时俱进。数字音乐教学能够创造出一个声情并茂、生动逼真的教学环境，为课堂教学的实施提供耳目一新的形象媒介，并且承载和传达着丰富的教学内容。
撰稿：吴昊炅
