南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
音乐教研组
太空探秘 玩转星球
[ 发布时间 ] 2020年06月01日 [ 点击次数 ] 12000
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——小学音乐组第十六次集体备课活动报道
时光飞转，很快来到了第九周，本周的集体备课主讲人是孙畅老师，孙老师给我们带来的是一年级的《太空探秘》这节课是电子合成乐，对很多老师来说，是不太擅长的领域。针对本课，孙老师对于教材进行了深入挖掘，
在课程开始之前，厉老师开设了一个小讲座，麦克风如何使用与录制，以及配套的软件使用，厉老师从使用方法，到录制方法，使用技巧都手把手的交给老师们。老师们也上手实际操作学习录制。
接下来，孙老师对《太空探秘》进行课程导入，结合孩子们的兴趣，将课程情景营造为来自M70星球的事件，教学亮点突出，老师们也兴致勃勃地进行了探讨，如何让课程更加丰富，比如孩子创编的部分，如何把课堂的创编交给学生，动作创编时孩子如何听到音乐的变化，是都有明显的音乐变化。吴昊炅老师又应大家要求对创编的律动部分进行了新的改变，加入了实物表演。把乐曲的段落进行了整合，由难到简。乐曲的A部分也用律动表现，分小组表现。大家又对集体备课如何实际操作探讨了心得，同时，有的老师也提出了实际课堂会有一些不可控性，教学目标不易设置的太难，要贴合学生，歌唱的部分要考虑的学生的音域，进行低八度演唱。
最后备课组长林丽霜老师总结，在创编课上，丰富学生想象，在音乐中启发孩子更多操作性，教学手法可甜可咸，如何让学生在有秩序的情况下，很好的完成律动。总之，老师的引导性语言和课堂的情景创设很重要，。
本次的集体备课活动，如何将一年级的欣赏课上得深入又有趣，带给老师们很多启发。
武朦朦
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