南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
体育教研组
《如何让孩子性格好、身体好、学习好》 读书交流会
[ 发布时间 ] 2022年09月19日 [ 点击次数 ] 11245
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----李高尚读书交流分享
2022年9月16日体育教研组活动由李高尚老师开展的一课讲座“《如何让孩子性格好、身体好、学习好》读书分享”。讲座的内容很精彩，可以看出李高尚老师非常认真的研读了这本书，解读详细，反思深刻。
讲座开篇简介读者的成就和名著，并给老师们推荐了《有效教学论》。通过推荐书目的联系，引出本书三个实验报告“科尔曼报告”“刘云杉报告”“威利斯报告”，三个报告呼应孩子在校的三个阶段：三岁前后的感性教育；九岁前后的规则教育；十五岁前后的意志教育。
李老师运用本书的知识点和自身的实际教学案例结合，总结出三个实用的教学方法：（一）积极的教育，解决问题学生的问题（二）曼宁实验，巩固课堂地位，拉进我和学生的关系（三）一两威信胜过一公斤说教，课堂组织“刚柔相济”，给大家分享，得到全组老师的认可。
读书不思考就是读死书，李老师列举了本书的知识点，还对本书一些内容提出了反思。李老师列举司马迁的《报任安书》、北宋张载的“横渠四句”、文天祥的“绝命词”、周总理“为中华之崛起而读书”、陈寅恪“王国维墓碑铭”。从一名教师的角度出发，李老师特别推崇陈寅恪先生读书治学的思想，他认为读书不只是为了“登科入士、颜如玉、黄金屋”还有更深刻的层次——“士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬”。李老师通过引用多位历史伟大人物的事例论证自己的观点：“独立之精神、自由之思想”能让人学无止境，传道受业。
撰稿人：吴晔
审稿人：张建亮
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