——何明涛德育名师工作室班会课展示活动

为进一步提升学生“关爱环境、保护环境”的意识，鼓励学生从身边的小事做起，积极参与环保行动，养成良好的节能环保习惯，5月6日下午，小学部一（15）班苑丽丽老师在多功能厅开设节能环保教育班会课《废纸不再废，绿芽从中萌》。

              课堂展示

班会伊始，一（15）班小朋友通过观察生活，畅谈了自己对“节能环保”的理解。接着从贴近生活的“纸张重复利用”出发，说出纸张给生活带来的便利，在明确纸张的产生过程后，开始了对“变废为宝”的了解和践行之旅。

本次班会课还邀请了南师附中江宁分校纸浆画社团的陆荣华老师为同学们讲解我国非物质文化遗产纸浆画的制作过程。从废纸的收集到浸泡、加工成纸浆，再到加入染料、胶水制作成精美的纸浆画，同学们沉浸在纸浆画的神奇世界里。

之后，同学们还尝试了亲手制作纸浆画作品。在制作的过程中同学们不由得发出阵阵感慨：“要是把我们班的废纸都收集起来，我们是不是也能做一幅大大的纸浆画了！”“把废纸变成一门艺术，好复杂，但是废纸变美丽了！”

节约用纸，纸张再利用只是环保的一小部分。班会课最后，苑老师号召同学们从今天开始，关爱环境、保护环境，从你我做起，从身边的小事做起。

观课评课

班会课结束后，小学部何明涛副校长、游佳副主任进行了班会课点评，一年级的班主任也发表了听课感言：

祝雨霖老师：设计新颖，思路清晰。学生课堂参与度高，这得益于老师循循善诱的教学方法。课堂活动精心设计，既体现了趣味性，也有层次性，更结合学生实际生活学习，以小放大。整节课老师通过各种活动和提供的丰富内容，给予学生充分的自主探究机会，从而点出主题，升华主题。

吴霁老师：苑老师的课，课前准备十分充分，课堂有讨论，有观摩视频，有教师的讲授等方面有机结合，课堂形式活泼内容生动。和美术老师的融合让人耳目一新，学生在师生平等的交流中学习新知，在动手实践中领悟课程主题，达到了非常理想的教学效果。

黄星晨老师：苑老师的班会课，将课堂融入生活，课堂环节巧妙新颖，将纸浆画与纸的再利用巧妙融合，增加了课堂的趣味性。班会环节紧凑，环环相扣过渡自然。

陈玲芝老师：本节课教学目标明确，教学环节清晰。从纸的作用到纸的来源再到纸的浪费最后生成到主题，如何爱护纸。如果每个环节再细致些，能结合学生的生活实际就更好了。

郑雯琦老师：苑老师的这节班会课环节设计精巧，从学生的生活实际出发进行启发讲解，又回归到生活中去解决问题，孩子们兴趣盎然又收获颇丰，值得学习。

龙玉新老师：这节班会课能从学生的生活中发现问题，在课堂上经过师生的讨论，活动的体验后掌握解决问题的办法，可谓是来源于学生生活，又回到学生生活。

周细老师：本节融合课的教学设计独具匠心，紧紧围绕主题展开，融合的点巧妙至极。德育自然流畅地过渡到美育，毫无生硬之感。在教学过程中，苑丽丽老师充分结合学生的日常生活，通过各种生动的例子和实际操作，帮助学生深刻理解废纸并非只能废弃，而是可以被赋予新的价值和意义。

撰稿：苑丽丽

校对：何明涛