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蒲公英
春天的校园
[ 发布时间 ] 2019年04月04日    [ 点击次数 ] 30685
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三(4)班 殷子文  指导老师:汪林


清晨,春光明媚,柔柔的阳光洒在我的身上,顿时驱走了一丝寒意。

我静静站在圆形广场的高台上,俯看红、白、绿、粉四色绘成的大地,犹如一张色彩缤纷的画卷。

漫步在广场周围的小道上,地面铺陈着各色花瓣,错乱地交杂在一起,不由生出一种零乱之美。我漫不经心地看过白色的广玉兰、粉红的杏花......,快步来到几株梨树旁。只见枝头上盛开的梨花,远看似无数雪白的绒球,嫩绿的叶片将它们映衬得可爱极了。走近些,莹白的花朵又像一只只精巧的小喇叭,伴随温暖的春风演奏着动听的音乐。花瓣包裹着细嫩的花蕊,如同妈妈细心呵护自己的孩子。花蕊颜色也各不相同,有的红,有的黄,欢喜地迎接春的到来。仔细一听,发现它们正在窃窃私语,谈论着怎样才能吸引蜜蜂、蝴蝶来采撷自己香甜的花蜜。梨花不仅美丽,还不时散发出淡淡清香,这沁人心脾的味道,使我感到宁静、舒心。每天路过这里,我总喜欢停下脚步,竖起鼻子闻闻它的香气。

不知不觉,走到广场升旗台旁,一大片绚丽的粉红映入眼帘,正是我喜爱的桃花。有些还未来及消失的露珠依依不舍地粘在花儿身上,它们晶莹剔透,好似一串串璀璨的项链,让人移不开眼。放眼望去,整片桃树连在一起,绽放在空中的花儿们,宛如一个舞团的小姑娘正翩翩起舞,舞姿实在优美,连绿叶都忍不住为它们鼓掌。

春天的校园是迷人的,春天的校园是欢快的。每到中午,我们在圆形广场上自由玩耍。阳光和煦的时候,我们牵手晒太阳;天朗气清的时候,我们开心地玩“老鹰捉小鸡”,老师也会加入呢!听!整个广场上回荡着我们的欢声笑语。

春天的校园处处充满生机,令人流连忘返。

 

[教师点评]

校园的春天是美的,本文的语言是优美的。文章中多处运用恰当的比喻、拟人的修辞手法,将校园似画般的春景生动地展现在读者眼前。

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