为充分发挥主题班会在学生思想品德教育、班级管理和学生成长中的重要作用，进一步提高班会课质量，11月11日下午，俞静蓓老师和刘留老师开设主题班会示范课，小学部班主任共同观摩学习并参与研讨。

俞静蓓老师开设班会课《自信者强，自强者胜》。一曲斗志昂扬的《自信的青春》作为开场，激活同学们自信的力量。课堂中测测同学们的自信值的小游戏特别受孩子们欢迎，同学们通过游戏形成了对自我的初步认知，所以在观看视频《做最闪亮的自己》后能够结合自身的生活体验，在班级中畅谈自己的相关经历，梳理自己在面对困难时如何做到坚持不懈、最终取得成功的成长过程，同学们在一个个真实的故事中明白了只有不断挑战自我、超越自我才能做一个自信自强的人。课上，同学们还分小组开展项目化学习，共同完成了一项任务卡，在挑战任务的过程中展示特长，放大优点，增强了自信心，每个人的自我价值都得以充分彰显，深刻体会到自信是成功的基石，是个人成长和发展的动力源泉；而自强则是实现自信的必由之路，只有不断努力、不断进步，才能获得真正的自信，深化了“自信者强，自强者胜”的重要实践意义。

刘留老师开设班会课《我是学习的小主人》。刘老师紧密结合班级和学生实际情况设计教学目标，采用了时间刻度表的小游戏让学生明白了时间是有限的引导学生学会珍惜时间，莫入“时间陷阱”，学会合理管理时间。课堂中学生们还表演了情景剧《课堂作业》和《妈妈，我回来了》，学生们在真实的情境中学会正确归因，分析出在课堂中及时完成作业以及拖拉完成作业带来的影响，同时通过对比两位同学在回家后的行为表现引导学生反思自我，学生们在与生活强关联的情境中对行为进行思辨并结合实际生活体验畅谈自己的做法，分析行为的合理性，学会科学制定学习计划。班会中，还邀请了学生代表讲述《两个和尚挑水吃》的故事，让学生通过故事代入角色，深刻地明白在学习中挖一口“井”的重要性，学生们也积极讨论，将自己的学习方法分享出来，在班级中交流，共同进步。通过本次班会课，学生们深刻意识到只有学会管理时间、科学制定计划、掌握正确方法，才能真正实现主动学习，做学习的小主人。

主题班会启智慧，德育润心助成长。本次班会示范课为班主任们提供了更多德育学习与发展的机会，助力班主任们育人能力的全面提升。班主任们当以本次活动为契机，不忘教育初心，在德育工作中勇于探索创新，做学生成长路上的引路人，推动育人工作高质量发展。

撰稿：刘  留