——小学部开设系列主题班会

近日，小学部围绕学生成长核心素养，精心策划并开展了三场主题鲜明的班会课，从一年级的“我是生活小能手——自己的事情自己做”的自理实践，到二年级“小手拉诚信，快乐向前行”的品德培养，再到六年级“健康上网，快乐成长”的网络素养教育，为不同学段学生搭建了全面发展的成长平台。

   3月31日下午，为培养学生诚实守信的优良品质，营造文明和谐的校园氛围，祝宇霖老师在二年级16班举办了一场别开生面的“小手拉诚信  快乐向前行”主题班会活动。班会伊始，趣味十足的“闭眼涂色”游戏迅速点燃了现场气氛，在轻松愉快的氛围里，诚信的种子悄然在学生心中种下。紧接着，师生共同声情并茂地讲述了经典故事《狼来了》，在故事中感悟诚信的重要性。学生们全神贯注，积极思考，热烈讨论，对诚实守信有了更深刻的理解。在“图片辨诚信”环节，学生们踊跃发言，进一步明晰了日常生活中践行诚信的方式。随后的情景剧表演将班会推向高潮。凭借主色的表演和对角色的深刻剖析，学生们真切诠释了诚信的重要性，赢得台下阵阵掌声。班会尾声，学生们发挥奇思妙想，创作诚信标语，精心贴在“诚信树”上，象征着学生们对诚信的坚定承诺。此次班会活动，让学生们在体验中感悟，在感悟中成长。不仅帮助学生树立正确的价值观，也为营造诚实守信的校园环境筑牢根基。

4月8日下午，小学部六6班全体同学在班主任王玉影老师的带领下在多功能厅开设了一节主题为《健康上网，快乐成长》的校级班会展示课。本次班会前期，对班级学生和家长进行了数据调查，掌握班级真实上网情况后展开。课堂展示分以下几个环节：网络面面观、思辨明真理、契约共成长、家校云共建几个环节。整个流程紧凑，内容丰富。通过分析数据，观看视频，引发学生展开一场网络究竟“利大于弊”还是弊大于利的辩论赛。何明涛副校长作为专家点评了辩论的论据充分，观点鲜明。最后总结出网络是把双刃剑，我们要合理使用它才能趋利避害。接下来在契约共成长环节，王老师设计了三个情景，让孩子们模拟情景表演，该如何避免陷入网络沉迷。学生们的表演生动形象，让同学们在欢声笑语中明白健康上网需要做到以下几点：做好时间管理，做时间的主人；内容做好筛选练就知识慧眼；社交规范，收货心灵净土。最后形成《网络班级公约》，要求孩子们每日打卡，争做文明上网小标兵。

4月 21日下午，王劲草老师带着一年级的小可爱们在多功能厅开展了 “我是生活小能手 自己的事情自己做” 的主题班会。一年级的课堂充满童趣与活力。班主任王劲草老师以活泼亲切的风格开场，一段朗朗上口的对口词瞬间点燃课堂氛围：“小书包，自己背；小袜子，自己洗，饭来张口可不对，勤劳自立最神气！” 俏皮的问答形式，让孩子们在欢声笑语中学会辨别依赖与独立。课堂上，老师巧妙运用实物演示、情景模拟等多感官教学法 —— 叠衣服比赛里，小手翻飞间衣角齐整；收拾书包的比赛中，蝴蝶结在指尖灵动绽放。寓教于乐的设计，将自理意识化作趣味互动，孩子们争先恐后举手发言，主动分享整理书桌、帮父母做家务的经历。在老师的引导下，这群萌娃不仅展现出超乎想象的自理能力，更在真实生动的互动中，悄然播下独立成长的种子。

三场主题班会犹如三把金钥匙，为不同成长阶段的学生开启了探索自我、拥抱未来的大门。从一年级萌娃用稚嫩双手学会独立，到二年级学生将诚信融入日常点滴，再到六年级少年理性规划网络生活，孩子们在沉浸式的课堂体验中收获成长的力量。这些别开生面的班会，不仅是知识与技能的传递，更是学校 “全学段育人” 理念的生动实践。小学部将继续深耕德育沃土，围绕学生成长需求，设计更多富有针对性和感染力的主题教育活动，让每一位学子都能在多元课堂中汲取养分，向着阳光，茁壮成长，书写属于自己的精彩人生篇章。

撰稿：王劲草

校对：何明涛