——南京市“十三五”规划课题结题报道
7月10日上午，一场学术氛围浓郁的南京市“十三五”规划课题结题会在南师附中江宁分校小学部208会议室举行。由朱国军、刘英莹主持，李冉、张建忠、陈洋洋、马婷、贾迪、韩雪峰、苏小菊、张建亮、杨小莉、厉琳煜参与研究的《用雷达图分析法评价小学生课堂学习状况的校本研究》和由罗刚淮、何明涛老师主持，潘虹、刘云、黄春芬、游佳、王靓、陈丽君、王春红、王春芬参与研究的《幸福假日：小学生假日生活课程的建构与实施研究》两项课题先后在这里汇报开展情况，发布成果。市教科所何炳均所长、汪朵主任和区教科室汪圣龙、李强两位主任与会听取了报告。除课题组成员外，现场还有小学部二十位老师前来观摩。
“雷达图”课题组经过文献调研和反复实践修改，制订出了包含学习习惯、学习方法、参与度、合作交流、学习效果多维度评价量表。这个观察表能帮助教师全方位了解学生学习状况，诊断学习问题并为此后的针对性辅导提供参考。还开发了系列教师辅导工作表、学生学习计划制定表和关于提高课堂学习质量的建议，作为针对性学习辅导的支架，以可持续发展的方式开展促进学习优化的实践。课题组选择的十八位原处于中等或较落后水平的学生都在学习上得到了不同程度或不同方面的改善，部分同学进步显著。
“幸福假日”课题从立德树人的教育角度，将学校的教育资源和规划优势与家庭教育相融合，指导引领家庭为学生的假期生活进行规划，通过家庭积极地融合社会资源，为学生的成长提供科学、健康、和谐的成长环境，有效地促进学生全面和谐地发展。实践价值非常丰富：提高了学生的综合素养；家长对“幸福假日”认同感逐步提高。江苏教育频道、南京少儿频道、南京日报、扬子晚报等多家媒体对我校“幸福假日”课程进行了专题报道，促进了学校教育特色的形成。
专家们认为：这两个课题很有代表性，一个研究课内，一个研究课外，而且都作了很多具体研究工作，非常扎实。同时他们也建议能继续深入研究，在研究内容的阐述、研究证据的收集方面可以再进行优化。鉴于两个课题具有较高的理论价值和实践意义，研究的过程详细清楚，结论明确，专家一致同意结题。
