学校一年一度的科技节如约启幕，各类趣味活动轮番登场、精彩纷呈，为师生们带来了一场充满奇思妙想的科学盛宴。

11月18日下午，小学部五年级 “纸牌长桥” 比赛在各班级教室如期开展，16个班的全体师生共同参与这场集创意、技巧与协作于一体的比拼，在欢声笑语中感受科学魅力，在动手实践中提升综合素养。

比赛筹备阶段，小学部科技组与五年级的老师们精心策划，明确了活动流程与要求。赛前，同学们跃跃欲试，利用课余时间积极预练，探讨纸牌折叠、搭建技巧，为比赛做好充分准备。

随着比赛正式开始，各班级教室瞬间变身热闹的“创意工坊”。同学们迅速分组就位，分工明确、各司其职：有的同学负责设计桥梁结构，在纸上勾勒初步方案；有的同学专注于纸牌折叠，将一张张普通的纸牌折成三角形、长方形等结构；有的同学则负责搭建桥墩，小心翼翼地调整角度确保稳固；还有的同学担任 “质检员”，及时发现搭建过程中的问题并提出改进建议。团队成员之间相互提醒、默契配合，现场洋溢着紧张而有序的协作氛围。

搭建过程中，同学们充分发挥想象力与创造力，不断尝试不同的搭建方法。有的小组采用“三角支撑”的原理加固桥墩；有的小组通过层层叠加增加桥面的承重能力；还有的小组大胆创新，设计出弧形、梯形等独特造型的桥面。遇到桥面坍塌、桥墩不稳等问题时，大家没有气馁，而是迅速沟通、共同分析原因，重新调整方案。裁判员们忙碌地穿梭于各个班级，手持卷尺认真测量每座“纸牌长桥”的有效长度，详细记录比赛情况，确保评分公平公正。

比赛期间，各班级始终保持良好的纪律，同学们专注投入且文明有序。搭建完成后，大家主动清理桌面与地面的纸牌碎屑，保持教室整洁，展现出我校学生良好的行为习惯与集体荣誉感。经过紧张角逐，各小组纷纷完成作品，一座座造型各异、创意十足的纸牌长桥赫然亮相。

比赛结束后，同学们依然沉浸在搭建的乐趣与成功的喜悦中，纷纷分享自己的收获与感悟。不少同学表示，通过本次比赛不仅学会了纸牌搭建的技巧，更深刻体会到团队协作的重要性。还有同学谈到，在不断尝试与失败中，自己的耐心和解决问题的能力得到了锻炼，对科学探究的兴趣也更加浓厚了。

此次“纸牌长桥”比赛，不仅为同学们提供了展示创意与才华的平台，更将科学知识与实践操作有机结合，有效培养了学生的创新思维、动手能力与团队协作精神。相信在这样的活动熏陶下，同学们将更加热爱科学、勇于探索，在未来的成长道路上不断收获新的进步与成长。

撰稿人：凡霞   审核人：吕睿