6月17日，我校许青老师、高铭秀老师和郑文文老师受邀参加南师附中秦淮科技高中举行的南师附中办学联合体课堂教学研讨活动。本次活动采取“同课异构”“沙龙研讨”“主旨讲座”等方式，探讨“构建智慧课堂，提升核心素养”的课堂教学主题，增强教师的专业素养和新课程执行力。
在同课异构环节，我校三位老师开设了示范课，课题分别是：语文《项脊轩志》、数学《基本不等式》和英语《读写课：Benefits of green spaces》。三位老师的示范课都很好的落实了新课程理念和要求，突出了学生的主体地位，充分展示了我校以学为中心的“少教多学 精讲课堂”的教学主张，达成了着力学生思维生长的核心教学目标。
在沙龙研讨环节，上课老师交流了自己的设计理念和思想，秦淮区学科教研员和南师附中学科专家对三位老师的课做了精彩点评：
许青老师的教学设计抓住了文本的核心问题——体会人物的内心世界；慧眼识珠，精心选择了学生提出的四个问题，让学生分组讨论展示，充分体现了以学为中心的新课程理念；巧妙落实了新课程任务群阅读理念，节选作者其他文章与课文细节参合互见，运用得严丝合缝。
高铭秀老师的课从情境创设到每一个环节的讲授都充分展示了附中分校一贯的“少教多学”理念，在课堂中充分让学生展示，利用问题串激发学生的思维，让学生学会思考，引领学生探究数学的本质，让学科核心素养在课堂上落地生根。
郑文文老师课教学目标定位准确，重难点把握恰当，问题链很有阶梯性，重视培养学生对英语核心词汇和重点语法项目准确运用的意识。
这次南师附中办学联合体课堂教学研讨活动，充分展示了我校一直坚持的以学为中心的“少教多学 精讲课堂”教学主张，也展示了我校高中部教师学习新课程新课标的成果，我校将继续深化对新课程新课标新高考的研究，深耕课堂，完善课程体系，推动育人方式改革。
许青老师在上课中
高铭秀老师在上课中
郑文文老师在上课中
许青老师交流自己的教学设计
高铭秀老师交流自己的教学设计
郑文文老师交流自己的教学设计
南师附中倪峰老师点评语文课
南师附中数学教研组长丁菁老师点评数学课
南师附中英语教研组长赵洁老师点评英语课
