2020年12月28日,我参加2021年江宁区初中信息技术、劳动与技术教师优秀课评比校内选拔的无生上课公开课,根据信息组出的题目“课题: WPS表格中的地址及其引用 教材:初中信息技术7年级第3章第2节”,我认真准备讲课PPT和教学教案,以下是我的几点教学反思:
1、本节课的内容通过环环相扣、层层递进的学习任务布置,结合障碍的设置,让学生在探究任务的同时加深对“绝对引用”以及“相对引用”的理解,体会它们在公式中的地位。不仅激发了学生进一步探索的兴趣,任务设置采用了贴近学生生活的例子,有利于让学生感受“WPS表格的数据处理与我们生活密切相关”。
2、由于本内容难度较大,因此,在选取案例时,尽量挑选形式简单,同时题目描述比较清楚明白的表格,以减少意外问题导致的学习障碍。同时,在讲述绝对引用时,没有分别练习行绝对和列绝对,只是在讲定义时提到,是因为内容过多容易造成学生理解障碍,也是由于时间限制。