南京师范大学附属中学江宁分校
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以研促教，教学相长
[ 发布时间 ] 2024年02月24日 [ 点击次数 ] 3886
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2024年2月21日，在二楼多功能厅召开高中语文教研组会议。
教研活动由教研组长殷传聚主持并作主题发言，发言的主题为“以研促教，教学相长”。殷老师首先解读本学期的指导思想“守正创新，向下扎根，向上生长。让优秀者更优秀，让平凡者不平凡。”，接着提出工作要求：基于问题，不断学习，狠抓备课，聚焦课堂，提升质量。
一、着力试题研究
宏观上：
研究历年高考试题——找共性
研究近年高考试题——找趋势
研究相同考点试题——找规律
研究不同题型试题——找变化
研究不同考卷试题——找新意
微观上：
研究试题价值立意
研究试题情景材料
研究试题设问指向
研究试题设陷套路
研究试题选项表达
二、高考语文四要四不要
要思路方法，不要模板套路。
要思维逻辑，不要简单罗列。
要思考角度，不要死记答案。
要专业术语，不要白话口语。
三、重视高考改革的政策导向
各项政策文件，对当前教育领域存在的各种问题做出了明确回应，为下一步落实教育新任务、提升教育新质量、深化教育改革、实现人才强国战略指明了方向。在平时的教学中，要全面贯彻《中国高考评价体系》的命题理念，落实立德树人根本任务，助力德智体美劳全面发展。现在国家深化命题改革，加强关键能力与思维品质的考查。一定要重视实践与真实情境，培养学生高阶思维能力。加强九省联考试题的研究，把握命题方向，进一步指导教学。
最后，副校长成中余老师对学期教学工作提出具体要求。
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