南京师范大学附属中学江宁分校

教学科研

语文

高三语文举行二轮复习研讨活动

[ 发布时间 ] 2020年05月20日 [ 点击次数 ] 13480

浏览字号: 小中大

为深入推进二轮复习微专题研究，强化对高考的研究，整合全区学科教学智慧，积极探寻“以生为本”、“依学定教”的行动路径，切实提升二轮复习的教学效果。2020年5月20日，高三语文二轮复习研讨会在我校二楼多功能厅举行。本次活动由江宁区教研室和我校联合举办，我校承办，高三教师通过网上直播参加了这次教研活动。

本次教研活动我校薛颖颖老师和东外马治和老师分别开设《材料作文下的记叙文写作指导》和《小说阅读之结尾的表达效果》两节公开课。

课后，临江中学的秦葆主任进行点评，他首先谈了对两节课的感受：

1. 紧扣考点，教学设计精准；

2. 依据教学实情选择材料，这里的实情有高考考情，有学情；

3. 教学目标精准高效；

4. 流程清晰，推进有力；

5. 良好的教学素养，充分体现了二轮复习的特点。

整堂课做到了四实：实在、实效、实惠和实战。

接着，秦主任又提出了下一步复习的建议：

1. 定位要准。查缺补漏，提升能力。

2. 搞好研究。研究考纲，研究考题，根据考情，及时调整复习节奏，特别是关注全国卷。要练还要炼。

3. 关注本班的学情，也是最大的实情，研究每位学生。以问题为导向，缺的要补。