南京师范大学附属中学江宁分校
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数学
2024-2025年度第二学期高中数学教研组第三次教研活动
[ 发布时间 ] 2025年06月01日 [ 点击次数 ] 60
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2024-2025年度第二学期高中数学教研组第三次教研活动
活动主题：交流学习，教研促成长
活动时间：2025年3月18日下午1：30——4:30
参与人员：高中数学组老师。
活动地点：南京市江宁高级中学
活动方案：本次活动分为高一、高二两个会场举行：
高一:
1.展示课:《余弦定理》
2.专题讲座:《运用问题链实施解三角形教学的思考》
高二：
1.展示课:《条件概率》
2.专题讲座:《运用问题链实施高中数学大概念教学的实践研究》
研讨记录：2025年3月18日，高中数学教研组前往江宁高级中学参加江宁区高一高二教研活动。
高一会场，于家弘老师和岳一娴老师就《余弦定理》进行同课异构，于老师从实际的测量问题引入，启发学生研究如何由两边一夹角解三角形，课堂效果很好。岳老师强调用三种语言理解余弦定理，随后带领学生研究余弦定理的应用，整堂课师生互动，效果优良。庞静老师以余弦定理为例讲解如何运用“问题串实施解三角形教学”，通过将向量关系数量化可以得到解三角形章节的各个定理。
高二会场，朱丹老师和王娟老师就《条件概率》进行同课异构，朱老师通过摸球的实际问题先复习了“古典概型”和“独立事件”等内容，随后引出条件概率的概念，课堂效果很好。王老师的课堂循循善诱，层层递进，依次讲解了条件概率的定义、条件概率的求法、概率的乘法公式。最后郑志刚主任进行《运用问题链实施高中数学大概念教学的实践研究》的讲座，郑主任就“大概念的理解”、“问题链的认识”、“运用问题链实施大概念教学的实践”三个方面深入浅出地讲解了运用问题串教学的实施建议。
本次教研活动数学组老师全程参与，认真讨论，积极向江宁高中的优秀老师们学习，大家也表示受益良多。
活动照片：
王娟老师进行课堂展示
岳一娴老师进行课堂展示
庞静老师进行讲座
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