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少教多学,我们的不懈追求
[ 发布时间 ] 2019年11月21日    [ 点击次数 ] 12292
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少教多学,我们的不懈追求

——2019年校开放日物理组新闻稿

活动安排:第二节8:35——9:20  高一(6)班夏越老师(附中分校)

          第三节9:30——10:15 高一(8)班李怀磊老师(东山外国语学校)

10:25——11:50   A3-205评课、讲座

20191120日上午,南师附中江宁分校夏越老师和东外李怀磊老师分别呈现了精彩的《牛顿第三定律》公开课。

两位老师的教学设计不约而同地都从大量的实验入手,由现象到本质,注重定律的实验探究,关注学生的物理思维培养。但两位老师的课堂风格迥异:夏老师的课堂激情洋溢、充满了亲和力,注重物理与科技、生活的联系,注重物理学史和物理思维方法的培养;李老师的课堂沉稳大气,稳如泰山,层层发问,切合学生的学情,春雨润无声般让学生体会着物理的严谨和有趣。

评课阶段先由我校各位老师和宇通、天印等学校老师点评,各自交流了对这两节课的看法和建议,并针对拔河实验的分析和DIS实验更精确的处理展开了研讨。

紧接着区教研员郑永圣老师充分肯定了两位老师的课堂高效、注重物理思维的培养。同时郑老师指出,课堂引入可以更有趣些,实验更精采些,结合初中已有的相关知识,在“认识相互作用力”这个阶段可以更简洁精炼,节省出时间可以更深入讲解相互作用力和平衡力的区别。学生分组实验一对弹簧测力计读数存在误差,郑老师也提出了改进的参考方法。

最后我校陆天明老师对本次同课异构公开教学活动也做了精彩的点评。他指出,这是两节成功的少教多学的展示课,同时指出高效、深刻的课堂,需要关注三个方面:课的立意、课的演绎、课的启发。

通过交流,大家认识到:少教多学需要钻研教材的同时,需要认真地备学生,对学情认真分析,对时间分配做好掌控。

最后教研组长肖劲松老师对参加本次活动的专家和老师致以感谢。

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夏越老师的精彩课堂

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李怀磊老师(东山外国语学校)的精彩课堂

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老师们认真听课

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评课、交流